关于加强军校学风建设的几点思考.pdf

关于加强军校学风建设的几点思考.pdf

ID:54599305

大小:87.88 KB

页数:1页

时间:2020-05-03

关于加强军校学风建设的几点思考.pdf_第1页
资源描述:

《关于加强军校学风建设的几点思考.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、领导科学一HNGDAOKEXUE军校与地方院校相比,比较注重为创建良好学风打下坚实的思想基差的学员,在指导效果不明显情况下,采学员的整齐划一共性管理培养,要求础。其次,要发挥学员在学风建设中取留级或退学措施。三是有效开展教员学员一切行动听指挥,一切行动有组的主体作用。要根据学员群体的实际评价学员活动机制。通过教员调查反馈、织领导和纪律约束,这从某种程度上情况和需求特点,将学员群体的注意出勤率考核、平时表现和作业完成情况掩盖了学风的瑕疵与不足。对照学风力引导到学习上来,正确认识和处理等环节对学员作出公正评价,使学员明白构成基本要素开展学风调查实际情好学习与

2、实践、知识与能力之间的辩自身不足,在教员引导下明确努力方向。况来看,有些学员学习目的不明确,证关系,让学员在学风建设中自我评四是建立完善的服务保障机制。通过开缺乏长远规划,考进军校就认为捧上价、自我教育,实现由“行政管理”为放图书馆、实验室和实习基地,为活跃学“铁饭碗”;有些学员学习态度不端主向“自我管理”为主的转变。再次,员第二课堂提供硬件保障资源,让学员正,只求考试过关;有些学员沿袭高要加强学员骨干队伍建设工作。充分参与教员的科研实践,建立学员科研奖中时代学习方法,不能以灵活的学习发挥学员党员、学员干部在学风建设励基金。方式进行创造性学习,等等。针对

3、上中的先锋模范作用和带头作用,创造三、加强校园文化建设。营造学风培述情况,我们认为只有通过一系列思“比学赶帮超”的良好环境和氛围。最塑氛围。一是以浓烈的文化氛围引领学想教育、制度管理和营造氛围等举措,后,要加强学员组织建设。重点加强风建设。通过第二课堂的文艺、音乐、体才能推动学风建设又好又快发展。对学生会、学员社团等学员组织团体育、书法、美术等内容和科技文化节、社一、突出学员主体地位,引领学风的建设和对校园文化活动的指导,抓会实践、社团等活动促进学风建设;鼓励自主培塑。学风建设的关键是解决学好班级建设和优良学风创建活动,充学员应用所学的知识进行学术创新活

4、关于加强军校学风建设的几点思考●吴卫玲崔旭峰员学习目的与工作需求、学习动力与分发挥学员组织在学风建设中的自动,克服学术研究性活动少、学员学习竞行为态度的问题,应加大思想政治教主能动作用。争意识不强、学习兴趣不浓、学习主动性育在学风建设中的指导作用,联系学二、建立齐抓共管机制,规范学风差等问题。通过组织学员开展学术报告员思想实际,帮助他们认清所肩负的健康发展。首先,各级领导要高度重会、专题讨论会、“三小活动”竞赛、英语历史重任,正确认识和处理长远利益视。加强学风建设的顶层设计,确定角等丰富多彩的课外活动,把学员的注与眼前利益、物质利益与精神追求、学风建设的

5、指导思想、基本内容、目意力引向学习,使学员能按照自己的兴国家集体利益与个人利益的关系,树标和措施,制订科学的发展建设规趣爱好在课余文化生活中丰富、充实自立科学的世界观、人生观、价值观,从划,扎扎实实落实学风建设的工作目己,提高文化素质,扩大知识面。二是以i、ici\ji=:而为学风建设奠定坚实的思想基础。标,加强考核和监督,抓出成效。在学优美的校园环境促进学风建设。要树立首先,要加强日常思想教育工作。在风建设实施过程中,对学风建设中出格调清新高雅、大方美观、警示学员、烘学员中进行爱国主义、理想信念、纪现的新特点、新情况和新问题,及时托学校气氛的名人名言标

6、语牌,改善教律法制等教育,始终遵循“尊重人、关总结经验,专题研究措施。其次,要学和生活环境,使学风与环境相得益彰。心人、理解人”的原则,深入到学员群加强相关制度建设。具体措施包括:搞好校园环境卫生,加强校园美化、绿化体之中,了解他们的思想动态;针对一是完善奖惩制度。学员队、学员旅工作,使学员在文明、整洁、优美的环境学员在心灵深处存在的误区,积极开和学校要建立三级奖惩制度,通过定中学习和生活,使学员在紧张的学习之展学员心理健康教育和心理咨询服期评比和不定期考核等形式,激励先余,领略自然风物之美、校园之美,激发务;利用形势报告会、座谈讨论会、个进、鞭策后进,

7、引导学风的良性发展。学习热情,增强学习效果。别思想交流、学员自我教育、典型事二是建立淘汰机制。实行优胜劣汰,(作者单位:海军航空工程学院青岛校区)例宣讲等多种方式进行教育和引导,保持一定的淘汰率,对于学习成绩较责任编辑:岑万洪——政工学-T0·2013·8——

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。