在初中化学教学中避免负迁移的教学探究.pdf

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1、2014年10月10日理科考试研究·化学版·75·在初中化学教学中避免负迁移的教学探究江苏省扬州市江都区仙城中学225200朱俊一、初中化学教学相识的题目，就按照以前的思维模式来解题，所以就没有仔细学习的过程是一种新旧知识相互影响的过程，在素质教育读题，一些具体的条件已经发生改变可是还按照以前的套路的大环境背景下，要让学生尽快掌握知识以及培养学生的发散来，这样做出的题目肯定会是错误的．能力，就要注重迁移能力的培养．由于化学学科本身的学科特比如在一个实验题目这样给出，将CaCO和盐酸反应生成点，注重这种迁移能力的培养尤为重要，但是迁移却往往会导的气体通过Na20后

2、，发现产生了能使带火星的木条复燃的气致两只不同的结果，一种是正迁移，而另一种则是负迁移．体，然后题目问：这种气体是什么?该气体是如何产生的?正迁移会对学生已掌握的知识加I巩固，并对新知识起良许多同学看到这个题目不假思索地就填该气体是氧气，该好的促进作用，比如用氯酸钾加二氧化锰制备氧气的时候，其气体是CO和Na20反应生成的．第一问的答案是没有错的，中的二氧化锰是起到一个催化剂的作用，而在用高锰酸钾和氯但是第二问的答案却是受到了以前做题的思维模式干扰的错酸钾混合加热制备氧气的时候，却没有加入二氧化锰，许多学误答案．生可能就会疑惑为什么在此处不需要加入二氧化锰，但是

3、了解CaCO和盐酸反应生成CO，这是没有问题的，但是要注到高锰酸钾加热反应产生二氧化锰后，．就会知道在反应的初期意到此处产生的CO没有经过除去HCI和水蒸气杂质的步骤，而是直接通入了Na2O，因此此处能够和Na2O：反应的物质就反应是较缓慢，但是只要有二氧化锰生成，就会对反应起到一个良好的催化作用，这样的就会促进反应的进行．通过这样的不止一种，而水蒸气、HC1和CO：都会和Na20：反应生成氧气．一种二氧化锰在制备氧气中的催化作用，就记住了为什么在以故此处第二问的答案应该把三个化学方程式都写出来．(3)类比定势氯酸钾为原料的制备中需要二氧化锰．而在以高锰酸钾和氯

4、酸类比定势就是将本来属于两个反应原理的体系错误的认钾混合物为原料的制备中不需要二氧化锰，还会记住以高锰酸为成同一种体系，这样也会造成知识点的混乱．举一个很简单钾为原料的产物中一定含有二氧化锰．这样的一种思维模式就的例子，“强酸制弱酸”是化学中一个很普遍的反应原理，违背是正迁移的效果，会让学生的学习达到事半功倍的效果．此原理的反应则不能发生．比如NaAc和HCI反应可以制备但是在教学中发现，正迁移取得的效果固然是存在的，但HAc，有的学生就认为CuSO和H2S反应不能制备出H：so,，是负迁移造成的不良影响则严重的多．不仅使学生对已经掌握因为硫酸是一种强酸而硫化氢

5、是一种弱酸，但是此处的反应原的知识产生怀疑，而且会对新知识的掌握也是模棱两可．比如理已经不是“强酸制弱酸”，而是“易生成沉淀物的反应优先反在用Zn粒和盐酸制备H：的时候，老师讲到了此实验可以用到应”，CuSO,和Hs反应生成的CuS是一种沉淀物，该反应优先启普发生器，说这是产生气体的一种良好的反应装置，是一种进行，因此二者是可以进行反应的．“即开即停，即开即用”的气体发生器，因此有的学生在做题目三、避免负迁移的对策看到用CaC03和盐酸制备co2的时候，就想当然的认为此反上述所讲的负迁移现象的产生主要是由于对就旧知识点应也可以用启普发生器来制备，这显然是错误的，

6、因为启普发的领悟没有到位或者审题不清造成的，因此要避免负迁移就要生器所能承受的反应都是热效应较小的反应，而CaCO和盐酸从这两方面来进行，这就是老师和学生分别的责任．制备CO的反应热效应极大，这样一种不良迁移就会对学习起(1)梳理知识点，构建知识框架到阻碍作用，就会对启普发生器的使用认知产生混乱．其实只初中学生的自主学习能力还有限，概括总结能力还不强，要掌握正确启普发生器的原理以及使用条件，这种负迁移是可因此对知识点的梳理就要靠老师来进行．老师要将已经学的知以避免的．识点要对学生讲解明白，对新的知识点和旧的知识点之间的关二、产生负迁移的原因联和区别也要对学生讲到

7、，讲述区别是尤其重要的，不然学生从上述的举例可以看出，许多学生之所以会产生负迁移，在自己看书的过程中就会产生认知冲突，这就会造成旧知识点这主要是已有的知识对新知识的一种定势造成的．和新知识点都没有掌握的情况，这种后果非常糟糕，必须靠老(1)记忆定势师来进行疏导．此外，对一些特殊的知识点要格外强调，学生才对于刚接触化学的初中生来说，许多抽象的概念不能够马会加深印象．上理解的话只能靠记忆，但是这种强行记忆的过程中，就会产(2)仔细审视题目，谨防题目陷阱生一些记忆的偏差，从而产生一些负迁移的坏影响．比如在学老师的知识梳理清晰以后，就要靠学生自己来做题目，做习原电池和电

8、解池的时候，先学的是原电