仿真环境下的英语教学.pdf

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1、Science＆TechnologyVision科技视界科技·探索·争鸣仿真环境下的英语教学曹阳张玉2(1．本溪市第三十二中学，辽宁本溪117009；2．沈阳职业技术学院软件学院，辽宁沈阳110045)【摘要】仿真模拟教学方法是一项切实有效的教学方法，已经被广泛应用在教学工作中。文章论述了仿真模拟教学法的基本内涵与作用，从仿真环境下虚拟生活场景的设立方面探讨了仿真模拟教学法在英语教学中的应用，提出了利用校内教学资源进行仿真教学的模式。并对仿真技术在英语教学中的发展前景作了展望。【关键词】模拟仿真；英语教学；发展前景英语的实践教学环节在英语教学中占据重要的地位．在实践教学2．5培养思维能力

2、．张扬个性中．学生能很好的了解知识点。并能较好的掌握知识点在实际生活中传统英语教学在很大程度上束缚了学生的创造力．各种教学活动的应用，有利帮助学生对英语产生学习兴趣。但在在实际教育有多方都是把学生置于共同的要求之下，学生的教材相同．听的讲授相同．完面的难点。一般受资金、场地、专业人员等因素的限制。为此，许多教育成的练习相同。教师只能根据大多数学生的需要进行教学，能为学生界人士开始思考．开始关注仿真技术在教育方面的应用。提供的个别帮助非常有限．学生的个性得不到充分的发挥仿真环境下的英语教学可以进行异步的交流学习学生可以根据自己所在仿真1仿真模拟教学法的基本内涵与作用环境．个性化学习、参加讨

3、论或获得在线帮助，从而实现真正的个别化教学1．1仿真模拟教学法的内涵仿真学习．是指在计算机网络环境下．运用在线网站和模拟仿真3仿真模拟教学法应用中需要注意的问题软件等主要学习工具．在网络上模拟仿真现实场景的一种学习方式。在仿真学习中．虚拟软件和在线网站提供了逼真的情景．学习者通过3．1应具备完善的教学硬环境和教学软环境．为仿真模拟教学法的和虚拟的人物或是在线学习伙伴通过对话等协作学习．完成相应的任应用提供保障硬环境如多媒体教室；软环境如营造仿真的各色生活、务．真正做到寓教于乐．这比单调的学习方式更能在短时间内加速知工作氛围这些英语课程仿真模拟教学方法的应用提供了基本保障识的运用．提高学生

4、英语学习的主动性仿真模拟教学法是利用模仿3．2应配备实践经验丰富、教学理念先进的教学团队仿真模拟教学真实的工作程序和环节进行教学．以达到理论与实践相结合的一种教法重点培养学生口语和翻译能力同时．在英语仿真教学人才配备方学方法我们开始尝试仿真模拟教学法在外语专业课程教学中的应面，一方面，要继续加强对现有英语教师的软件、网络技术培训，使其用。能更好地参与仿真教学管理．更好地为课程资源开发出谋划策：另一1．2仿真模拟教学法的作用方面．还需加强外语网络教学管理人员配备．尤其需要配备具有软件通过计算机模拟创设生活的各色场景．营造仿真的生活环境．提维护网络管理的技术人员．成为仿真模拟教学法推广应用的

5、保障高学生口语应用的灵活性。将学生置于虚拟的生活环境中，将外语语言学习融人任务中完成．把课本中的知识点真正的拿到生活中来，努4仿真环境下英语教学的开发和应用前景力营造一个仿真的语言环境。同时培养学生的团队合作精神，提高个4．1政府主导型人口语及其翻译水平．为升学、出国深造积累宝贵经验。由政府投入，建立仿真模拟教学实验室，开发仿真模拟软件，资源共享．让教学深入到各行各业中。2英语教育仿真技术的特点4．2公司主导型计算机仿真技术在英语教育中主要为辅助教学与训练模拟仿真与大型外企建立合作关系．吸收实习生．提供实习岗位．让教学成技术在英语教育中应用有如下一些特点和优势：果有的放矢的发挥出来2．1

6、投资节省、消耗降低4．3学校主导型建立一套相应的仿真教学系统投资较小．5O台电脑的机房．配置由学校建立仿真实验室．模拟各色工作岗位的工作环境．带领学相应仿真软件．可以供150人进行练习．通常仿真教学系统的投资是生在虚拟环境中学习．搭建一个仿真的纯外语的语言社会环境．让学实际系统投资的几十分之一：仿真系统通常是以软件的形式在计算机生身l其境的接触外语在一个高度仿真的环境下使用外语并掌握教上运行．其使用的材料、能耗都很低。学知识点从而达到教学目的在仿真综合实习中．学生们在仿真企业2．2资源共享、提高效率及机构进行决策．处理复杂的业务，经历仿真企业业务环节流程：撰写仿真教学软件运行在普通PC机

7、上．可以多台同时运行．网络化业务文书，编制工作方案，进行工作总结。在这一系列仿真过程中．学运行．让每一个学生都能亲自动手进行操作这种模式非常适合学校生积累了经验、增长了才干的集中教学方式。应用仿真系统进行教学与技能训练要比采用实际装4．4个人型置或设备教学效率更高．特别是在实习初期。仿真技术无处不在．鼓励学生利用业余的生活时间建立纯英语生2-3灵活性强、内容丰富活圈，英语口语化，母语化。仿真教学系统通常具有追忆功能．使得教学可以在某