八年级生物上册中段考复习题.ppt

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1、八年级生物上册中段考复习题1.善于奔跑的猎豹、斑马、狮子等动物适宜生活在（）A.沼泽中B.崇山峻岭中C.开阔的大草原中D.茂密的森林中2.下列动物活动范畴最广泛的是（）A.蝗虫B.蝙蝠C.海豚D.大象3.关节在运动过程中()A.牢固，但不灵活B.灵活，但不牢固C.既牢固又灵活D.既不牢固又不灵活CCA4.下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A.用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感B.用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法C.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动D.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程5.除哪项外,其他均

2、为动物行为的表现形式（）A.动物取食B.屹立不动C.冬眠夏眠D.季节变化6、在北京奥运会上，外国运动员到北京参加比赛，开始的几天，由于时差的原因，白天没劲、想睡，晚上兴奋难以入睡，这主要是（）A.舟车劳累B.体内的生物钟还未调拨过来C.饮食不习惯D.出国前超负荷训练BAB7.下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是()A.一群狒狒组成严格的“等级社会”B.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养D.母鸡带着一群小鸡在觅食8.下列关于研究动物行为方法的叙述中，错误的是()A.对动物行为的研究有观察法和实验法等B.单纯的观察法可以

3、没有实验C.在实验法中可以没有观察D.现在研究动物行为的手段日益现代化9.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为C.后天性、防御行为D.后天性、攻击行为DCB10.一块骨骼肌的结构可以分为哪些组织()①肌肉组织②上皮组织③结缔组织④神经组织A.①②③④B.①②③C.①③D.①11.在蜜蜂的社群行为中不包括()A.分工B.防御C.交流D.求偶12.下列研究主要运用观察法的是()A.弗里施对蜜蜂色觉的研究B.劳伦斯对小野雁学习行为的研究C.法布尔对昆虫的研

4、究D.廷伯根对银欧幼雏求食行为的研究ADC14.为动物运动提供氧和营养物质的系统是()A.神经系统和循环系统B.神经系统和呼吸系统C.泌尿系统和呼吸系统D.呼吸系统和循环系统15.两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是()A.防御行为B.攻击行为C.繁殖行为D.领域行为DB16.有一种名为“鬼见针”的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”（种子）,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了“鬼见针”B帮助“鬼见针”传播种子C.人对“鬼见针”不会产生作用D.以上都不对17.下列关于动物在生物圈中作用的叙述中，不正确的是()A.动物

5、是食物链的结构成分B.动物能直接将无机物合成有机物C.动物能帮助植物传播花粉和种子D.动物是生物圈中的消费者18.下列属于我国国家一级保护的珍稀鸟类是()A.绿孔雀B.褐马鸡C.野鸭D.麻雀BBB19.动物多样性的基础是()A.遗传多样性B.生态系统多样性C.物种多样性D.细胞多样性20.下列不属于建立自然保护区的意义的是()A.保护珍稀动物资源B.保护代表不同地带的生态系统C.为了在保护区内创造新物种D.保护动物的栖息地21.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是()A.捕猎国家一级保护动物来制造药物B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来

6、物种D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝ACB22.动物和环境的关系是()A.动物能适应环境B.动物从环境中获取物质和能量C.动物影响和改变环境D.动物和环境相互作用23.我国动物多样性保护的现状是()A.没有任何保护，并取得了显著效果B.处于民间自发保护阶段，并取得了显著效果C.已采取了一系列措施，并取得了显著效果D.已采取了一系列措施，并未取得了显著效果24.就地保护是要()A.保护珍稀的野生动物B.保护野生动物的栖息环境C.在原地建立动物园D.包括A项和B项DCD25.在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是()A.酵

7、母菌、乳酸菌、乳酸菌B.枯草杆菌、乳酸菌、霉菌C.甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌D.枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌26.下列微生物中，能够促进大豆生长，提高大豆产量的是()A.消化细菌B.大肠杆菌C.根瘤菌D.真菌27.下列对于微生物的定义正确的是()A.在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物B.在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物我们称之为微生物C.在生物圈中，起到分解作用的、个体较小的生物，我们称之为微生物D.在生物圈中，结构简单的低等动物，我们称之为微生物ACB28.细菌可以导致人类的疾病，有时还可以作为生化武器，那么对于细菌的正确认识是

8、()A.细菌个体太小，我们是没有办法防范的B.有些细菌对人有害，有些有益，应辨证地看待C.细菌对人类都是有害的，应该把它们彻底消灭D.细菌引起的疾病是