八年级生物上册中段考试卷.doc

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1、八年级生物工作总结惠阳区镇隆中学黄燕尔本学期中，我担任八年级四个班的生物教学，在本学期中从各方面能严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。一、不断提高教学质量1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况：组织好课堂教学，

2、注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习生物的兴趣，比如向学生介绍一些有趣的小故事、见闻、动物的筑巢、求偶和繁殖等。在课堂上留给学生自主学习的时间较多。二、做好课后辅导工作。初二年下学期是的知识内容都较为简单2，但是我校的学生基础差，同时有没形成一种好的观念，很多学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人针对一些学生进行重点辅导，落实优生，不断提高学习成绩。三、不断学习、更新理念生物学知识发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，向学生介绍当今生物发展的一些新事物，如“人类基因组计划”、“克

3、隆羊”、转基因食物等。四、成绩与反思在教学中，部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法。但有部分同学上课不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课，及时批改作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生。通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，提高了学生学习生物的兴趣，学生掌握了学习生物的方法。但是学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。本人还虚心向老教师学习教学方法，

4、以提高教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。2