以目的信息为中心的语言分析.pdf

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1、山东师大学报(社会科学版1年99第期1,以目的信息为中召的语言分析哀义林一、方法的讨论。汉语研究在文化热的震荡中进发出新的生命力申小龙同志的文化语言学明确提出了语言不、,、。,仅是一种交际工具符号系统同时还是某一民族文化的价值体系观念体系并进而提出不,伺的语言应采用不同的研究方法汉语研究应打破那种因袭基于西方语言特征之上的科学主义方,:,法而应运用建立于具有强烈人文性的汉语特征之上的文化认同法主体进入汉语之中用强有力的主体意识直接感受、体悟、把握汉语的结构和规律。在这种方法的指导下,他本人对汉语的研究取得了突破性的进展,也给沉闷的语言学界带来了一股强劲的春风。据我粗

2、浅的认识,申小龙同志的文化认同法,本质上即是语言研究应各回各的文化圈内去体悟、认识自己的语言。事实,,上中西传统以至近现代的语言研究大都是在自己的文化圈内按自己的文化方式去认识与之同.。,,,,。构的语言对象的汉语是一种主体性很强的语言重内容轻形式重意会以意统形与之相,,,应中国传统的小学也始终未成为推离开主体的客观独立的语言学科它以通经致用为目的方、、,法上用主体从整体功能上去把握感受各言语成分的意义作用以及相互关系把本来各自独成、、,、。系统的语法语义语用等语言的各个侧面压到了动态的言语功能这一平面上去理解把握,、,三《传》特别是《公羊传》《谷梁传》的注解方式事

3、实上奠定了这种语言研究方法的模式①。,而我国传统的训话学也成为对这种方法梳理总结的必然性产物到清代虽然小学家弹精竭,,。思把这种方法推向了顶峰但始终未创立现代意义上的独立的语言学科当我们慨叹西方语言,“”研究追求客观化的科学主义进退维谷时我们发展到清代的语言学是否也在维谷中进退,“”呢?即使到了模仿拉丁语法写成的《马氏文通》它的研究方法和后来黎锦熙的句本位对词,,、类的随文解说以及多次出现的主宾语问题的讨论事实上仍表现出传统语言研究把语义语、。、、,法语用杂揉到一块的特点虽然此时他们早已意识到语义语法语用的难以对应与冲突但,,。却未能先于西方把这三者分离出来何以如此

4、主体化的文化与语言使之如此西方语言学虽也,:,,有考经致用的语文学阶段但印欧语言本身客观化的特点形式客观外露形态丰富决定了西。、方较早就产生了以分析外在形态为特征的独立的语言学科其后出现的历史比较语言学结构主。义语言学等都是或纵或横地把语言作为一种客观的规则系统来描写的到转换生成语法学派以及,,继起的生成语义学派虽然语言研究的重点转向语言的生成机制这一动态特征但它仍然是解释。、脱离主体的客观语言本身的生成机制这跟中国的小学家的对某一动态言语的整体功能的把握。、体悟是绝不相同的至于后来出现的与语法学并存的语义学语用学的研究也是从客观语言系统。,。的不同侧面进行的这种语

5、言科学的发展过程也是西方追求客观的文化与语言使之然如此看来,中西方早已在各自的文化圈内以各自不同的思维方式认同过、且正在认同着自己的语言,并。相当程度上取得了他们各自对语言的认识现在我们面临的问题是,通过哪种语言研究的路子能更有效地触摸到语言的真正面目。显,,。,然如果按中西方传统语言研究的路子走下去都难以达到这个目的是的每一言语过程都是、,,,动态的实现某一交际功能的过程要想弄清它的真正面目必须依据言语的这一特点从言语。过程的整体上把握交际功能对各言语成分的统摄作用中国传统语言学正是在这方面进行研究。,,:、、,的但另一方面在交际过程中语言系统内部的各子系统语义语

6、法语用又都是参与其,、。,中的它们都以自己的规律影响制约着整个交际过程要想弄清语言的本来面目必须对它们、。。各系统的特点规律摸清楚才行而西方传统语言学也正是在这点上作了最大努力但无论是交,、、,际的整体功能也好还是语义语法语用等语言的各子系统也好它们是共同作用于某一具体,的交际过程的所以中西传统语言学的长于此而略于彼或长于彼而略于此的方法都难以完整地摸。,,到语言的本来面目正是基于这一认识我们认为要想真正摸清语言的面目必须跳出不同语言,,。的特点形成的研究方法的局限在各语言研究方法的观照中找到一种更有效的研究方法这种:,方法一方面取传统汉语由内到外的主体性方法以某一

7、动态的言语过程为对象强调整体功能一,、、(即对目的信息的组织)在整个交际过程中的统摄作用同时运用西方在语义语法语用多侧、。。面研究上的成果加以细密化丰富化下面我们具体谈谈这个问题、二以目的信息为中心的语言分析(一)对语言的认识及整体构架,、某一言语过程是说话主体在交际意图的指导下运用语用规律对语义语法形式进行组织选。,、、择以实现目的信息的过程其中目的信息即是言语实现过程中的语义重心语义语法语用都。,。是围绕这一中心共同协作最后完成的所以我们的分析也应以此为中心展开:。具体一点说某一言语由内到外的生成过程由构建系统和选择系统组成交际意图为构建系,。统提供语义基础