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1、一、课题：有理数乘法（一）1.学习目标:(1)理解有理数乘法法则,会进行有理数的乘法运算.(2)通过有理数乘法法则的学习,体会分类、归纳总结的方法.2.学习重难点:(1)有理数乘法法则的理解.(2)有理数乘法中的符号法则.二、自主学习1.用6分钟自学P43一45.2.边看边思考:(1)有理数的乘法法则是什么？(2)两个有理数相乘分几步？每一步如何进行？三.自我检测:P45,练习1,2,3一、课题：有理数乘法(二)1.学习目标:(1)理解多个有理数相乘的正负号法则.(2)能灵活运用乘法运算律,寻找简便方法
2、简化运算.2.学习重难点:(1)有理数乘法中的符号法则.(2)灵活运用乘法运算律简化运算.二、自主学习1.用6分钟自学P46一48.2.边看边思考:(1)有理数的乘法交换律和结合律有什么作用？(2)多个不等于零的有理数相乘,符号怎样确定？怎样计算？三.自我检测:P49,练习1,2一、课题：有理数的乘法（三）1.学习目标：（1）进一步理解有理数乘法法则以及多个有理数相乘的符号法则。（2）灵活应用乘法运算律，简化运算。2.学习重难点：（1）有理数乘法中的符号法则。（2）灵活运用乘法分配律。二、自主学习1.用
3、6分钟自学P49一51.2.边看边思考：（1）如何变形后，应用分配律？（2）如何反向运用分配律？三、自我检测：P51，练习1,2一、课题：有理数除法(一)1.学习目标:(1)理解有理数除法的意义.(2)会求有理数的倒数,会把有理数的除法转化为乘法.(3)能合理选择除法法则进行有理数除法运算.2.学习重难点:运用法则熟练进行有理数除法运算.二、自主学习1.用6分钟自学P53一54除法法则。2.边看边思考:(1)怎样求一个数的倒数？(2)怎样进行有理数除法运算？运算时哪两个地方必须同时改变？三、自我检测：P
4、55，练习1,2一、课题：有理数除法(二)1.学习目标:(1)掌握有理数的加、减、乘、除法混合运算.（2）能准确地运用运算律进行简化计算。(3)正确理解分数线的意义，化简分数。2.学习重难点:（1）有理数加减乘除混合运算的顺序。(2)熟练地进行有理数乘除的混合运算.二、自主学习1.用6分钟自学P54除法法则一P55.2.边看边思考:(1)分数线有哪些意义？分数线上、下的符号可怎样办？(2)有理数乘除混合运算怎样算？三、自我检测：P55，练习3一、课题：有理数的乘方1.学习目标：(1)理解有理数乘方的意义
5、。(2)能进行有理数的乘方运算。(3)由乘法得出乘方定义的过程,体会归纳、概括、推理的方法。2.学习重难点：（1）有理数乘方的运算。（2）有理数乘方运算的符号法则。二、自主学习1.用6分钟自学P57一58.2.边看边思考：（1）乘方的意义是什么？（2）在乘方中,底数a指什么？指数n指什么？(3)乘方运算怎样计算？(4)乘方运算的符号如何确定？三、自我检测：P58，练习1,2一、课题：科学记数法1.学习目标:(1)了解科学记数法的意义.(2)会用科学记数法表示一个较大的数.(3)让同学们体会科学记数法的价
6、值.2.学习重难点:(1)会用科学记数法表示一个较大的数.(2)正确掌握10的幂指数特征.二、自主学习1.用4分钟自学P60.2.边看边思考:(1)什么是科学记数法？(2)科学记数法有什么作用？(3)在科学记数法中,10的幂指数n怎样确定？三、自我检测：P60，练习1,2一、课题：有理数的混合运算（一）1.学习目标：（1）掌握有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序。（2）能熟练进行有理数的混合运算。2.学习重难点：（1）理解和掌握有理数混合运算的顺序。（2）正确处理有理数混合运算中的带分数、小数、分数
7、、减法、除法等。二、自主学习1.用6分钟自学P61一62.2.边看边思考：（1）有理数的混合运算的顺序是怎样的？（2）在有理数的混合运算中要注意什么？三、自我检测：P63，练习1,2,3一、课题：有理数的混合运算（二）1.学习目标：（1）进一步熟练掌握有理数的混合运算的顺序。（2）能用运算律简化运算。2.学习重难点：（1）有理数的混合运算的顺序。（2）运算律的运用。二、自主学习1.用6分钟自学P63一64.2.边看边思考：（1）有理数混合运算的关键是什么？（2）在运算中，灵活运用什么方法可使运算简便？三
8、、自我检测：P65，练习1,2一、课题：近似数1.学习目标：（1）了解近似数的概念。（2）对于给出的近似数能说出它的精确度。（3）能按指定的精确度要求对一个数进行四舍五入取近似值。2.学习重难点：（1）近似数、精确度的意义。（2）由给出的近似数求其精确度。二、自主学习1.用6分钟自学P66一68.2.边看边思考：（1）什么叫近似数？（2）近似数的精确度是如何确定的？（3）由给出的近似数如何求精确度？三、自我检测：P68，练习2,3,4,5,
