《美丽的小兴安岭》李娟.ppt

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1、课前诵读《春晓》《小池》《山行》《别董大》美丽的小兴安岭榆林市第八小学李娟为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?合作探究思考作者在描写春天的景色时,抓住了哪些事物来描写?(树木、积雪、溪水、小鹿)春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。第一步:读一读,圈出描写的景物。第二步:画出自己心动的句子,读一读,想一想为什么喜欢。第三步:谈谈自己的理解。第四步:有感情的朗读句子。学习方法夏天,树木长得葱

2、葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。方法步骤:第一步:读一读,圈出描写的景物。第二步:画出自己心动的句子,读一读,想一想为什么喜欢。第三步:谈谈自己的理解。第四步:有感情的朗读句子。感受秋天美、冬天美。小组合作榛子山葡萄蘑菇木耳人参汇报交流都 柿猴 头灯笼果山樱桃汇报交流小兴安岭是一座美丽的大花园,是一座巨

3、大的宝库。因为这里有最美的(),有()、()、()以及()等名贵药材,还有()、()等珍稀动物,所以说——各位游客大家好,欢迎大家来到小兴安岭参观旅游!很高兴为大家服务,我是今天的导游员______,大家叫我____就可以了。我们现在来到__季的小兴安岭,这里景色十分迷人____________________;其次(各种各样的果实成熟了),有____的____,有_____的_____,还有_____的_____,太_________!我是小导游我的家乡我的家乡一年四季______,我为我美丽的家乡而感到自豪。春天,万物复苏了。花儿_____

4、,小草________,小树_______。小河______。燕子_______________,给春天带来了许多生机。夏天,池塘里的荷花___________。一些顽皮的小朋友_______,蜻蜓在他们上空____________,那场面真是有趣极了。秋天,果园里的果树上______,有_____、_____……果园里传来了__________。稻田里,________________。冬天,_________________。孩子们不约而同地___________……这就是我的家乡美景,怎么样,有机会来参观一下吧,我给你当导游。小练笔1.这

5、么多好词好句我要抄下来。2.我要把好词好句找出来再好好体会。3.我要把喜欢的部分背下来。4.我要把我写的《我的家乡》读给爸爸妈妈听。作业

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