第十三章了解电路复习ppt课件

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1、第十三章了解电路复习课一、基本内容回顾《了解电路》这一章是电学知识的入门课，也是学习电学的基础。城市的夜晚灯火辉煌，有的地方还是不夜城，我们日常生活中已经离不开电了，那么电是怎样产生的？电路有哪几部分组成又有哪些连接方式呢？电流表和电压表又是怎样使用的？今天我们就学习这些内容。1、（导体绝缘体）下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是________(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为________体。2、

2、（电流单位）计算器中的电流很小，大约100μA，也就是A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于mA。3、（电流计算）小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA。如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯____________盏。4、（摩擦起电现象）我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。5、（电荷间的相互作用）有A、

3、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。7、（连接电路）在如图5-2所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在________两点之间。8、（串并联知识）如图5-3所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是________联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较________来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用________表替换灯泡，作进一步的判断．图5-1

4、图5-2图5-36、（电路）某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图5-1所示电路，那么，当S1、S2都闭合时，发光的灯泡是；当S1断开、S2闭合时，发光的是。9、（分析电路）在如图5-7所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）10、（理解电路）要用一只开关同时控制两盏电灯，这两盏灯连接方式是（）A只能串联B只能并联C串联并联都不行D可以串联或并联11、（生活中的电路）小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图5-8

5、为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是（）图5-7图5-812、（导体与绝缘体）关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（）A导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在B绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在C导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电D有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体13、（测电流）如图5-9所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（）A电流表测的是L1的电流B电流表测的是L2的电流C电流表与电灯并联了D电流表测的是干路中的电流14、（电流的大小）如图5-10所示电

6、路中，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（）AI1=I2=I3BI1>I2=I3CI1>I2>I3DI1>I3>I2图5-9图5-10一、填空题1.③半导体2.1×10-4A2×1083.44.带电5.负吸引6.L2L1L27.AD或AE8.串灯泡亮度电流9．D10．D11．C12．D13．B14．D二、重点难点突破：根据电路图连接实物电路难度比较大，学生在连接时经常出问题，这也是本章的重点应强化训练。学生连接时教师巡回指导并进行分析点评。L2L1SV－315VL2L1根据电路图连接实物图按

7、照图甲所示电路，将乙中各元件连接起来S1S2L1L2S3L1L2S1S2S3连接实物图L1L2SA+0.63L2L1SA－0.63让学生根据实物图画出电路图教师检查L2S2S1L1A2－0.63A1－0.63L1L2A+0.63S+实物图电路图A三、能力训练检测1、根据实物图画出电路图A-0.63++电源短路A2、根据电源短路画出电路图L1L2S+用电器局部短路S１ＳＳ１3、画出灯泡L2短路的电路图（短路现象）L1L2S+用电器局部短路，电流表相当于导线A－0.63Ａ画出灯泡L2短路的电路图4、串联电路把用电器逐个顺次连接起来的

8、电路，叫做串联电路。实物图：电路图：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L25、并联电路灯泡L1亮，L2熄灭SA-0.63+-6、指针会反偏（电流表使用方法）L2SV－315L1SV－3157、会出现什么情况？（电压表使用方法）两