人力资源管理作业整理

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1、作业整理-人力资源选择题（A、人力资源）具有智能性，这使得它具有了强大的功能。不同的职业生涯阶段有其独特的特征，其中从业者的潜力得到体现，稳扎稳打，抓住机会，逐步取得成果，获得职业生涯的成功与成就，属于：C、职业稳定期测定受训者经过培训以后对所学原理、技能、态度的理解和掌握的程度，属于培训绩效指标中的：B、学习指标传授知识的培训方法有：B、视听教学从个人在组织中的角色的角度，可以将员工分为五大类型，其中能设计有效的工作程序体系，以便控制其庞大和复杂的局面，维持组织的正常运转的人被称为：A、分析师从事大量日常性人力资源开发与管理工作，

2、甚至是组织人力资源开发与管理工作的主要承担者的为：B、直线经理对各级职工的考评，都必须由被考评者的“直接上级”进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现，这反映了绩效考评的什么原则?C、单头考评原则对培训活动的评估，可以用绩效指标和责任指标两种方法。其中下列哪种方法属于责任指标：C、培训计划评估指标对若干被考核者的同一考核内容采用两两比较的方法决定其优劣，这种方法被称为：B、配对法对新员工的特殊性引导是由新员工所属部门进行的引导。内容为：C、工作职责个人收入的项目很多，所涉及的人力资源雇佣关系也不同，所获得的形式与渠道也不同

3、，属于非工资性劳动收入的是：B、技术股分红根据各项职务对企业的重要性，从高到低将各项职务予以一一排列，属于工作评价中的哪种方法：A、分级法根据霍兰德的人职匹配的理论，喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务，完成任务，他们长于动手并以技术高为荣，但人际关系能力较差的人格类型是：A、现实型根据马斯洛的需要层次论，希望得到伙伴、友谊、爱情以及归属于某一组织的需要属于：D、社交需要根据美国心理学家斯普兰格的六种价值观划分法，高度评价别人，善良、富有同情心和大公无私，把爱本身看成是人际关系的惟一合理形式的个体属于下列的哪种价值观类型：

4、B、社交型根据人力资源管理发展的四阶段论，企业把人力资源战略作为公司重要的竞争战略，或者从战略的角度考虑人力资源管理问题，属于哪个发展阶段：D、战略伙伴阶段根据薛恩的职业锚理论，其整个职业生涯的核心，是追求某一单位中的高职位，属于：C、管理能力工作分析人员要依据六个计分标准（即使用程度、时间长短、重要性、发生的可能性、适用性及特殊计分）对每个工作要素进行衡量，从而进行信息收集的方法是：B、职位分析问卷法工作分析信息的收集有很多方法，其中最普遍、最简单的分析方法，是在工作现场直接观察任职者的工作过程。这种方法被称为：C、观察法工作描述

5、是指对与工作有关的重要信息进行收集整理和分析的过程。下列哪类信息不属于工作描述书包含的信息？C、任职资格管理者眼中的人，有多种假设，其中____是指以追求良好的人际关系为人的根本动机的人性假设。B、社会人广义的人力资源规划包括很多内容，其中以减少离职与跳槽率，激励与提高满意度为目标，通过事业开发政策、员工发展的终身教育计划等措施实现的规划是_____C、员工职业发展与职业开发计划哈克曼和劳勒等学者在进行大量工作分析的基础上，提出了工作的五个核心要素学说。其中要求工作人员完成可以辨认的一项完整的任务的程度，是五项核心要素中的：D、任务

6、的完整性每个人的职业生涯有着多种性质，其中每个人的职业生涯发展过程都有着不同的阶段，称为:B、阶段性面试官对一系列问题按照一定结构进行的面试方法是:B、结构式面试面试有多种类型，____是指面试官以工作规范为指引，但所提出的问题，并不遵循既定的路线，而是有很大的随机性，往往根据应试者的反映提出不同的问题。B、非定型式面试面试作为现代人力资源测评中的一种重要方法，有着其他测评形式不可替代的特点，比如:C、灵活性年薪制的设计有多种模式，采用基薪＋津贴＋养老金计划的模式，属于：A、准公务员型模式培训的需求分析是培训流程的首要步骤，其中组织

7、的培训需求分析不能以下列哪项数据资料为依据？B、工作说明书人得到承认和重视，成为组织中具有情感性的管理对象，承认人的需求和人际关系，把搞好组织中的人际关系和合作、提高劳动者士气和加强对员工的重视作为管理的重要内容，是哪一时期的人力资源开发与管理的特征？C、人际关系与行为科学管理时期人力资源的____，包括教育水平，文化类别，宗教，职业，社会地位阶层，组织内雇用等方面的结构。B、社会结构人力资源对自身能力或能量的自觉运用，以及通过自身具有目的性的积极行为，如接受教育培训、努力学习、锻炼身体、积累经验，使自身获得更高的工作能力，是人力资

8、源何种特性的体现。C、能动性首先对职务本身的价值做出客观的评估，然后根据这种评估的结果赋予担任这一职务的从业人员与其职务价值相当的工资，这属于哪种薪酬体系：A、职务工资制通过工作设计和启发诱导来激发员工的主动精神，使人们的工作热情建立