4、展的目的,真正做到“为用而学,在用中学,学以致用”。在准备上课时我主要从以下几个方面入手: 1、向学生展示我的收藏品“邮票”,精美的图片激发了他们的求知欲,适时向学生提问: do you like collecting stamps?how long have you been collectin them? how many stamps have you collected? 2、在教学se
5、ction a 3a “山顶中学的滑冰马拉松”,采取听录音,回答问题的方式,ask: who is the best student in the school skating marathon? 在完成第一项听力任务后,让学生带着问题阅读课文,再提出问题。开展小组合作竞赛的方式,鼓励学生,引导学生积极参与,充分发挥他们丰富的想象力和创造力,以达到极佳的效果。 3、本单元我们选择的开放性话题what’s your hobby? and how long have you been doing that? why