郭雪莹语言课.doc

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1、活动名称：语言活动《爱画画的公主》活动目标：1、理解故事内容，通过图片猜想锻炼幼儿发散性思维。2、在故事活动中，激发幼儿做事坚持、执着的品质。活动准备：课件PPT活动过程：一、导入活动：1.今天老师给你们带来一个故事，故事的主人公是一位公主，你见过公主吗？在你心中，公主是什么样的？2.今天老师介绍的这位公主很特别，很古怪，是一位与众不同的公主。让我们看看他是什么样子？3.出示图片，这就是我带来的公主，她没有大大的眼睛，戴着一副厚厚的眼镜，她没有长长卷卷的头发，头发却还乱蓬蓬。她不是一个美丽的公主，也不是一个可爱的公主，但她却是一个爱画

2、画的公主。今天我给大家带来的故事名字就叫《爱画画的公主》。二、故事讲述活动：从前，有一个脾气古怪的公主。他长得不够漂亮，也不够可爱。他不喜欢和别人说话，也不和别人做游戏。她只爱画画，不论洗澡、散步、吃饭、看电视、她只要想画画，就马上拿出纸笔画画。公主走到哪，画到哪，家里的墙壁和大柱子上到处都是她的画。在一个晴朗的早晨，公主带着仆人去爬山。火辣辣的太阳晒得大家满头大汗。公主突然想起一件很需要的东西，于是她就拿出纸和笔画了幅画，让仆人去找画上的东西。（出示图片）提问：1、让我一起看看公主的这幅画，画的是什么呢？仆人急忙跑到树林里摘了满满一

3、篮子蘑菇，公主看了摇了摇头，拿起了笔从新画了一幅画。（出示图片）提问：2、我们看看公主到底是画的是什么？仆人看到了，高兴的说“我猜出来了”她飞快地跑走了，不一会，举着一把棒棒糖回来了。可是公主看了棒棒糖头摇得像拨浪鼓，使劲的叹了口气，又画了一幅画。（出示图片）提问：3、公主到底想画什么呢？让我们仔细看看。仆人们愁眉苦脸冥思苦想，忽然有一个胖嘟嘟的仆人叫上所有的小伙伴，不一会，他们扛着一棵松树回来了。这时公主气得脸都红了，她掏出了笔，仔仔细细认认真真的又画了一遍。（出示图片）这一次你们猜到了吗？对了，在火辣辣的天气里公主的确是需要一把遮

4、阳的伞。仆人终于看懂了公主的画，可公主却不好意思的笑了。一、故事延伸活动：1、出示六幅油画，进行故事延伸讲述。孩子们，你们喜欢这些话吗？这些话美吗？你们知道这是谁画的吗？你们想不到这就是曾经把伞画成蘑菇的公主的作品。在公主坚持和不懈努力下，她终于成了一个很棒的画家。提问：你现在喜欢这个公主吗？为什么？小结：其实，我们可以长得不够漂亮，或者你不太爱说话，甚至你不太会和别人玩游戏，这都不要紧。只要你坚持做自己喜欢的事，认真执着的对待它，就一定会成功并且成为一个很棒的人。2、引导孩子讨论自己的爱好与理想。你最喜欢什么？你长大想做什么？