课题：雪花飘飘.doc

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1、课题《雪花飘飘》课题一课时教学目的知识目标：通过折、剪制作美丽的雪花。能力目标：提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。情感目标：激发学生创造美，热爱美的情感。教学重点通过折、剪制作美丽的雪花。教学难点剪出形态各异的雪花。教学用具范作、彩纸、白纸、剪子。学生用具彩纸、白纸、剪子。作业要求用折、剪的方法制作各种各样美丽的雪花。教     学      过      程教    师    活    动学 生 活 动一、 组织教学。二、导入 ：（猜谜导入，激发兴趣。）让我们来猜个谜语“叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。”同学们能形容一下雪花的样子吗？雪花是洁白的、晶莹透亮、有六个瓣

2、，美极了，你们想自己制作美丽的雪花吗？今天，让美丽的雪花纷纷扬扬的飘在我们的黑板上，好吗？板书课题。三、讲授1、了解雪花的形成。  生：谜底：雪花。 生：雪花是白色的、有六个瓣……    学生欣赏。下雪是一种帛然现象，即空气中的小水气，在高空遇冷便会凝结成小冰晶，许多小冰晶在空中相碰凝结成一朵朵小雪花，从天上落下，就是下雪了。2、出示剪好的雪花贴在黑板上，学生进行欣赏。雪花的形状极多,而且十分美丽.如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不止。3、演示制作方法：⑴正方形纸对折成三角形。⑵用三角尺的60度角，折出一边（分三个部分）⑶再对折。⑷在上面

3、进行刻画，剪成雪花的样子。四、作业要求1、用折、剪的方法制作各种各样美丽的雪花。2、把剪好的作品贴在黑板上。五、教师巡回辅导及时展示优秀作品。六、展评作品：1、你最喜欢哪一朵雪花，为什么？    2、同学们制作出了美丽的雪花，看看黑板上还少什么吗？ 学生回答。  学生回答。          学生制作。   生：再画一些树、积雪的房屋……板书 雪花飘飘 教学后记