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时间:2020-04-16
《读《微型课论著》有感.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、读《微型课论著》有感作为刚刚入职的年轻老师,读完这篇文章以后我对微型课有了一定认识,下面谈一下我的认识。微型课教学时间有限,教学内容需要操作者进行压缩取舍,但是也不能因为时间短,任务重,而只能流于教师口头讲解的形式,它应该和说课区分开。想上好微型课需要教师进行教学设计,需要把微型课讲的有创意有亮点,需要教师有很好的逻辑思维能力和临场发挥能力。这要求教师具备较高的教育理论基本素养。根据论著所讲,我总结了几点上好微型课的基本要求:1切入课题要迅速。2讲授线索要清晰。3教师语言要得体生动富有感召力。4课堂板书要简约。
2、5课后小结要快捷准确。只是个人理解不全面。以上是我学习这篇论著以后学到的关于微型课的理论知识。
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