案例我不要吃饭.doc

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1、老师，我不要吃饭中午,快要用餐的时候,棋棋又大哭起来,老师,我饭不要吃,菜不要吃,她这一哭使我想起了她妈妈来告诉我们在家也是这样，于是我走过去对她说:怎么能不吃呢?如果你不吃饭,人就不会长高就不会有力气去和小朋友做游戏就没力气上课，很容易晕倒和生病的快吃吧.可是她还是一个劲的哭……联想到我班有许多孩子存在着不良的，挑食饮食习惯，对他们简单的说教是行不通的，于是我就利用故事“胖胖变瘦了”。孩子们喜欢的学习方式对孩子进行教育：鸡妈妈把胖胖送到幼儿园已经好几天了，周末了鸡妈妈来到幼儿园去接它的宝宝,咯咯咯咯”，我家的胖胖呢?你们看见我家

2、的胖胖吗?他胖乎乎的,好可爱.站在一旁的小黄鸡说:妈妈我是胖胖呀,鸡妈妈看看身旁的小黄鸡摇摇头说不像不像,我家的胖胖是胖胖的,你那么瘦不像?小黄鸡急了,我是你的胖胖呀?可是妈妈还有些不相信,小朋友你来猜猜看,妈妈为什么认不出自己的孩子?小胖为什么变瘦了,孩子们说开了,它在幼儿园挑食,它不吃饭,我说:是呀,幼儿园吃饭了,小黄鸡说我不要吃,老师盛给它菜,小黄鸡说:“我不要吃”,吃肉的时候,小黄鸡又哭着不要吃,几天以来，小黄鸡变的瘦瘦的了。故事讲完以后，我又问小朋友这样不要吃，那样不要吃，身体会怎么样？聪明的焕苗说：“身体长不高的”，还

3、会生病的。因为我们身体里需要很多营养，那我们以后可以挑食吗？这时棋棋停止了哭闹，开始吃饭了。随着家庭条件的好转，挑食已是普遍现象，作为老师有责任对孩子进行良好饮食习惯的培养，只靠老师的说教是不行的，必须以生动形象的教育才能被孩子接受。