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时间:2020-04-16
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1、小班音乐欣赏《小老鼠与大懒猫》一、活动目标: 1.能认真倾听音乐,感受音乐中的惊愕与震撼。2.会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。二、活动准备:音乐、小老鼠和大懒猫图片。 三、活动过程: 1.完整播放乐曲,通过故事帮助幼儿理解音乐中的惊愕与震撼。(1)教师:“小朋友,今天老师给你们带来一首非常好玩的曲子,我们一起来听听。”放完后问幼儿:“你们听到音乐里有一个什么声音?这声音让你感觉怎样?”引导其说出吓一跳的感觉。(2)设置悬念,引出故事。(再次完整欣赏音乐)“这次我们再仔细听一听,小老鼠是在音乐的什么地方被伸懒腰的大懒猫吓了一跳的?”哦,原来小老鼠是在这儿被吓一
2、跳的!现在我做大懒猫,你们来做小老鼠吓一跳的样子。”教师点评吓一跳的动作,如张大嘴、瞪大眼,定住不动。2.听第一段,通过学小老鼠重重走、轻轻走感受音乐力度的变化。(1)幼儿学小老鼠重重走。(2)幼儿学小老鼠轻轻走。(3)幼儿完整练习重重走、轻轻走。“小朋友学小老鼠走路学得真棒。现在我要考考大家,你们会不会听着音乐把重重走、轻轻走合起来走呢?请你们来试试。”师点评。(播放音乐1)3.听第三段音乐,感受小老鼠吃到食物的快乐,并能表现这种快乐。“你们觉得这段音乐应该是小老鼠在干什么?”“如果你是小老鼠,吃到好吃的食物应该怎么样?”4.游戏。“这次你们都是那只想吃食物的小老鼠,我
3、是那只大懒猫,我们一起听着音乐游戏好不好?”跟音乐完整游戏一遍。
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