品德期末检测分析.doc

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1、渝北区龙山小学2013年秋期品德与生活学科期末检测分析班级：1.8任课教师：日期：12.18应考人数实考人数总分平均分及格人数及格率优生人数优生率各分数段统计最低分最高分学业水平10090-9980-8970--7960-6960以下4949470295.649100%4694%人%人%人%人%人%人%6410097.53367%918%48%24%12%综合情况及典型个案分析改进措施从答卷上看，学生的是非观念比较明确，多数学生已形成积极的人生观和价值取向，具备良好的行为习惯，学生解决实际问题的能力有所提高.

2、，但也有个别孩子由于自身的行为习惯的原因，解决有的问题时正如他平时的行为一样欠妥当。另外由于最后一题没有括号，有的孩子因为没完成而失分，还有一年级的孩子对于文字较多的题目容易粗心作漏掉，也是丢分的原因。今后多在学生的日常行为习惯中去培养学生的思想品德,口头表达能力..在教学中要拓展教学思维和空间,创设丰富多彩的教学情景.注意引导学生从不同的角度去认识和分析社会现象和事物,多联系生活开展综合实践活动,激发学习兴趣,引导学生自主学习和提高.温馨提示：学业水平=及格率（50%）+平均分（30%）+优生率（20%）此

3、表适用于书面检测的并开学科