人体内废物的排出.doc

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1、人体内废物的排出教学目标1、描述人体泌尿系统的组成及各部分的功能。2、说出肾的结构和特点3、描述尿液形成和排出的大致过程。4、通过了解肾的结构，激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度。重点：肾脏的结构和尿液的形成。难点：肾单位的结构，肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。教学过程1．回忆呼吸的全过程，引入新课2．比较排泄与排便。　　以小组讨论的方式进行对比：二者的排出物分别是什么？分别在身体的什么部位产生的？排出的途径务是什么？排泄的主要途径是什么。3．泌尿系统的组成。展示课件肾的内部结构示意图，并提出问题：（1）、肾脏的外形。（2）、肾脏内部有哪些结构？学生讨论、回答。　4．肾脏的结

2、构：展示课件肾单位的结构，引导学生对照书本，同座之间相互提问，认识肾单位结构。5、尿液形成过程（1）.肾小球的过滤作用。（2）.肾小管的重吸收作用。比较健康人血浆、原尿、尿液中主要成分的差别。思考：健康人的尿液中是否会有葡萄糖或蛋白质、血细胞？如果有，是什么原因？学生讨论回答板书设计一、排泄——人体内的代谢终产物排出体外的过程。　　呼吸系统——二氧化碳、少量水；　　途径：皮肤——部分水、少量无机盐、尿素；　　泌尿系统——一绝大部分的水无机盐尿素等。二、泌尿系统的组成。三、肾脏的结构：　　1．肾脏纵剖1：皮质、髓质、肾盂。2．肾单位的结构。小结：作业：人体尿液的形成是持续不断的，还是有间歇的？排

3、尿呢？为什么呢？