人体内废物的排出教案.doc

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1、第五章人体内废物的排出教案·导入师:----播放老母亲不顾反对割肾救身患尿毒症的儿子视频老母亲不顾反对坚持要将自己的肾捐给救身患尿毒症的儿子，可见母爱是多么的伟大。如果儿子不移植肾脏会怎样？会死吗？如果移植了肾脏他会像健康人一样正常生活吗？正常人都有两个肾脏，母亲捐了一个肾脏，对他的身体健康有影响吗？要想知道答案，就必须先得了解肾脏到底有怎样的功能，那么今天我们就通过学习第五章人体内废物的排出来解决这个问题。·教学内容（一）排泄的概念和途径师：人体生命活动中会产生哪些物质？生：二氧化碳、水、无机盐、尿素、粪便师:二氧化碳和水通过呼气的形式排出体外；多余的水、

2、无机盐和尿素通过皮肤以汗液的形式排出体外，皮肤由表皮、真皮、皮下组织组成，而汗腺分布于人的全身皮肤，它分为分泌部和导管，分泌部位于真皮和皮下组织内，产生的汗液经导管排到皮肤的表面这就是排汗；大部分水、无机盐和尿素通过排尿的形式排出体外。这些物质都是细胞内产生的，经过血液循环的叫做废物，他们排出体外的过程叫做排泄。而粪便是未经消化的食物残渣通过肛门以排便的形式排出体外的，它不是细胞内产生的不叫废物，它排出体外的过程叫排遗。师：排泄有几条途径？比较一下，你认为哪一条是主要途径？生：排尿师：排尿是通过泌尿系统实现的,它由哪些结构组成？它们又有怎样的功能呢？（二）泌

3、尿系统的组成及功能活动一：下面请同学们翻到73页，认识泌尿系统的组成，一会儿请一位同学到讲台上来，给大家据图讲解泌尿系统的组成及各结构的功能。师：他讲的好不好？讲的非常清楚，大家掌声鼓励一下。他是弄清楚了泌尿系统的组成了，那你们是不是都清楚了呢？生:清楚了师：好的，弄明白的同学呢请你们一起大声的说出泌尿系统的组成。1、2、3、4生：肾脏、输尿管、膀胱、尿道师：那它们各自有什么作用？生：形成尿液、输送尿液、暂时储存尿液、排出尿液。师：同学们肾脏是形成尿液的重要器官，那尿液的形成跟血液的循环有关吗？生：有关师：有什么关系？血液由肾动脉流入肾脏由肾静脉流出，在流经

4、肾脏的过程中，肾脏将血液中的废物过滤出来，形成了尿液。（三）肾脏和肾单位的结构师：大家见过肾脏吗？见过人的肾脏吗？生：见过/没有师：除了医生，一般人是没有见过的，那么我们现在一起来认识一下（展示图片），这就是肾脏。师：肾位于腹腔背面腰部脊柱两侧，左右各一个。所以大家平时打闹的时候打这个位置呢？生：不能。师：肾脏是形成尿液的器官，经过科学家们的研究，每个肾脏大约有100万个结构和功能单位，称为肾单位（提问：正常人有多少个肾单位？），肾单位也是形成尿液的基本单位，那肾单位到底又由哪些结构构成呢？活动二：现在给大家2分钟时间自主学习课本73页到74页的内容，一会随

5、机的抽同学起来关着书指出肾单位的各个结构。生：阅读（2分钟）师：大家要注意看书的时候把重点知识点勾画在书上。师：现在请一位同学来指出肾单位的各结构名称，有自愿的同学吗？师：肾单位主要由三个部分组成，它们分别是？生：1肾小球、2肾小囊、3肾小管师：下面来认识一下与肾单位相关的血管系统生：4入球小动脉生：5出球小动脉生：6、毛细血管。生：7、肾静脉师：肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕构成的，肾小囊套在肾小球外面，下接肾小管，他们就像一个漏斗一样，肾小管细长而弯曲，外面缠绕着大量的毛细血管。这就是我们肾单位的结构，大家弄清楚了吗？生：清楚了，

6、还有什么问题吗？生：没有了师：可是我还有几个问题，大家帮我解答一下好吗?师：肾脏有过滤血液的作用，经过肾单位过滤后的血液由哪里排出？生：肾静脉师：经过肾单位过滤掉的废物形成了什么呢？生：尿液师：从哪里排出呢？生：那里（学生指出）（一）肾单位的功能（尿的形成）师：那尿液在肾单位中到底是怎样形成的呢？活动三：带着这个问题，请同学们先阅读书本74页到75页的内容，然后对应图4-45试着描述尿液的形成过程，给大家3分钟准备，一会请小组代表到讲台给大家讲解尿液到底是怎样形成的。师：首先安静的阅读。生：安静阅读（1分钟）师：阅读完成，小组内可以讨论尿液到底是怎样形成的。

7、生：讨论（2分钟）师：时间到，同学们安静下来。下面请一个小组代表上台讲解，有自愿的吗？生：举手师：非常不错。生：*******师：肾小球和肾小囊内壁有过滤作用，小分子物质才能通过，到肾小囊中的液体称为原尿，人每天形成的原尿大约有180升。而人每天排出的尿液只有1.5升，我们做一个计算题，那剩余的178.5升去哪里了呢？生：被肾小管重吸收了。师：是的，肾小管外面包裹着大量的毛细血管，被肾小管重新吸收的物质进入到这些毛细血管后通过肾静脉又被送回血液中去了。师：那到底肾小管重吸收了哪些物质，肾小球和肾小囊内壁又过滤掉了哪些物质呢？师：尿液的形成有两步第一步：肾小球

8、和肾小囊壁的过滤作用。当血液流经肾小球时，没有过滤的