二、如何促进学生数学解决问题能力的提高.docx

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1、二、如何促进学生数学解决问题能力的提高?新课标强调重视学生分析、解决问题能力的培养，要切实有效地提高学生分析、解决问题的能力，就需要教师创造性地组织教学。现在，我来谈一谈自己在教学工作中的几点做法。一、点线面，成系统在教学过程中，随着知识的螺旋式上升，教师要善于沟通各个知识点间的联系，把各个分散的知识点沿“横”与“纵”的角度链接起来，形成知识网络，成为系统，有利于学生从整体上来把握知识的结构，从而提高分析、解决实际问题的能力。例如教学几何初步知识中的圆的周长和面积以及圆柱和圆锥这些知识过程中，由于所学的公式多，学

2、生分散地去记忆，非常难，严重地阻碍了学生分析和解决问题的效率。根据这种情况，我在教学中不断摸索和实践，终于寻找到了一种行之有效的方法。我引导学生弄清圆的半径、直径、周长、面积等各个知识点,并逐步沟通它们之间的内在联系,不断地向“横”与“纵”延伸和发展，形成了如下的知识网络系以上的知识网络结构犹如“一张作战地图”，便于学生整体去感悟知识，驾驭知识，使学生解决问题时目的明确，从而极大地提高学生分析、解决实际问题的能力。