个人自我诊断SWOT分析表_赵玫.doc

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1、个人自我诊断SWOT分析表_赵玫一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱本职工作，一直都努力工作，把教书育人当作是第一要务。2.善于钻研，刻苦学习文化知识，有“不达目的不罢休”的精神。3.喜欢教师工作，喜欢学生的各种提问，可以提高自己，成就自己。4.勤于思考，每个疑问都要找到正确的答案。1.精力有限，想学习的东西很多，时间不够用。2.身体欠佳，影响自己的学习，特别是网上的学习。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校、教师之间教研氛围很浓

2、，各种提高教师素质的培训很多，促使自己的业务水平不断提高。2.每年的网络上学习，特别是全员教师培训，各种理论、视频讲解等都使自己有很大的进步。1.国家教育新政策，课改新理念，课堂新模式等的学习刻不容缓。2.一些新的模式由于学生的差异太大而无法探究，一些新理念无法推行。3.步入中年，想做的事情太多，心有余而力不足。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.继续保持对教学工作的热爱，坚持把教书育人贯彻到底。2.利用网络继续钻研教材，教参，向同行学习。3.发扬学生的主动性，发挥潜力，成就自己。4

3、.要有不耻下问，孜孜不倦的求知精神。1.在精力有限的情况下，制定学习计划，充分利用时间，完成各种学习。2.加强体育锻炼，增强身体素质，使自己能够胜任自己的本职工作，更好地完成全员培训的任务。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.在学校的教研活动中，自己要发挥主观能动性，向优秀教师取长补短，使自己百尺竿头，更进一步。2.继续认真学习全员培训任务，努力提高自己的网络学习水平。1.利用这次的全员培训使自己的教学新理念和教学新模式更完善。2.把学生分成不同的小组，克服差异性，使一些新理念和新模式在课堂上能

4、够适用。3.做好家人的工作，使他们支持自己的学习。