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时间:2020-04-16
《《乘加乘减》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题乘加乘减学习目标:A、理解乘加、乘减算式的意义,能进行有关问题的计算。B、通过合作探究学习,训练学生思维的灵活性渗透“多种角度解决一个问题”,体现算法多样性。学习重点、难点:A、理解乘加、乘减算式的意义,会计算有关问题。B、渗透“一题多解”的思想,体现算法多样性。导学过程★复习检测:1、背诵:1~5的乘法口诀。 2、(媒体出示)列式计算: 3、今天我把大家喜爱的胡图图带进课堂,跟我们一起学习“乘加和乘减”。★自主学习:父亲节那天,图图和牛爷爷一起去游乐园(媒体出示场景),大家也去瞧瞧热闹吧!(自学课本58页例5)仔细观察: 图图发现第一个木马上有( )个小朋友,第二个木马有()个小
2、朋友,第三个木马也是()个小朋友,第四个木马只有()个小朋友。1、你能提出什么问题吗?(一共坐了多少人?)2、请你列出算式,能列就列几种?:(小组交流)3、一个算式中有乘法和加法时,叫做算式。如:3×2+1=7 一个算式中有乘法和减法时,叫做算式。如:5×3-2=13 思考:如何计算上面算式呢?(小组交流)并比较不同的方法?★合作探究: 图图玩得高高兴兴地回家看到妈妈小丽在浇花又帮起忙来了(练一练)孩子们,你们知道图图妈一共养了多少株花吗?请你看图填写合适的数和运算符号 4、说一说这节课你有什么收获?(小组交流)课堂达标★1、算一算:2、填空3个3相加是(),再减去4得()。列式
3、是。2个5相加是(),再加上5得()。列式是。4乘2得(),再加上15得()。列式是。★★1、看图写算式。乘加算式:乘减算式:2、植树造林爱护环境,图图和英俊爸爸一起去植树,请你帮忙算算他们一共栽了多少棵爱心树?答:。
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