“第十届当代新儒学国际学术会议”综述.pdf

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1、嵌放靖．高教2014年1—2期ShaanxiJiaoyu·Gaojiao高教动态‘‘第十届当代新儒学国际学术会议’，综述；i豫；置≈¨I瓣2013年11月16__17日，由深圳大学国学研究所主办的的一个明显区别是特别重视工具理性，为此我们应重新审视儒“儒学的当代发展与未来前瞻一第十届当代新儒学国际学术学与培养工具理性的关系，利用儒家文化重视教育、尊重知识的会议”在深圳召开。来自国内外的120多位专家学者聚集一堂，优良传统，为科技创新提供积累知识的文化土壤。对儒学的当下境遇、发展与未来走向，作了深入探讨。儒家思想

2、可救治现代精神危机儒家研究要“返本开新”武汉大学国学院院长郭齐勇教授主张，儒家的人文精神，可台湾东吴大学教授蔡仁厚认为，如果在儒学研究中不返回中以救治现代人的危机。儒家强调用物以“利用厚生”，但不会导致华民族几千年积累下来的传统深处，我们的研究成果就没有根一种对自然的宰制、控御、破坏；它强调人文建构，批评迷信，但基、文化创造也就没有基石，自身精神也无从安立。在儒学研究中，不消解对于天的敬畏和人所具有的宗教精神、终极的信念与信返本开新是一个基本方法和立场，如此才能接续文化薪火，疏通仰。如能走出传统与现代二元对峙的

3、模式，在文明对话的基础上源头活水。儒学研究，就是坚持“守常以应变”的理念，而儒家一些重新思考东亚精神文明与现代化的关系，将发现在伦理与公共最核心的观念，比如孝、“己所不欲，勿施于人”等，具有超越时代与治理等问题上，儒家思想都有可供借鉴的资源。地域的属性，应以对这些核心价值的肯定为基本，以具体的生活儒家思想对全球化应有所贡献情境为落实土壤，以求对其做出适应当下的新诠释、新解读。台湾“中研院”文哲研究所教授刘述先认为，全球化与在地在北京大学高等人文研究院院长杜维明看来，儒家思想所化之间表面看是对立两极，其实相辅相成

4、。儒家需吸纳西方的逻体现出的批评精神，是其未来发展的动力所在，中国哲学已经走辑与经验科学，开拓“客观的学统”。有学者指出，民族国家无非出拿来主义的认同危机，开始形成自信，正呈现动力最大、人才是欧洲对现代化过程中出现的某些问题的回答，而周秦之际的最多、议题最丰富、碰撞最激烈的态势，相信其“健康状态”会日中国也对类似的问题有自己的解答，无论是将侧隐之心作为对益进步。夏威夷大学哲学系教授成中英则探讨了当代新儒家哲学发展的问题基础与理论框架，指出对其必须从“睿智”与“信国家内在凝聚力的文化认同，还是在这种认同下根据泛爱

5、与差念”两个方面来论述与考察，以建立一个实事求是、与时并进的等的原则发展出来的国际关系模式，均表现出某种相对于西方儒学所包含的知识与价值体系。清华大学国学院院长陈来教授理论的优越性。在长期发展中，儒家的道理既渗透在家庭教育与回顾了百年来儒学的发展和起伏，并对儒学研究的未来给予厚13常生活的接人待物之中，也表现在众多的制度设计之中。望。中国人民大学哲学院教授宋志明认为，现代学术与传统学术(据《中国社会科学报》匡钊)(上接50页)自主管理。《高等教育法》第27条规定，申请设立高等学校的，应实体、轻程序，而大学章程“

6、上承国家教育法律法规、下启学校规当向审批机关提交章程，第28条规定了章程的基本内容。《高等章制度”，导致整个大学制度“遗传”了这一不良基因。在行政部学校章程制定暂行办法》规定了章程内容、制定程序、核准和监门主导下的大学章程制定过程中，一方面照搬法条，原则、笼统督等。这些法律规定中的强制性条款多，管制色彩浓厚。为此，应的教育法律法规没有被细化，降低了章程条款的可操作性；另一制定统一的“大学法”，明确大学组织规范，为大学章程制定提供方面虚设权利，不规定行使权利的途径和方式，导致“玻璃门”现具体操作依据，有利于规范大

7、学运行活动。另外，章程核准模式，象，权利看得见，却很难行使。不是采用教育部令或地方规章的形式，而是采用核准委员会颁十是章程制定“大跃进”，缺乏制度创新。《全面推进依法治发审核证书的方式。其结果是大学章程最多算一个规范性文件，校实施纲要》提出，“到2015年，全面形成一校一章程的格局。”法律效力不及部门规章，很难在具体案例中适用。《中央部委所属高校章程建设行动计划》严令“中央部属114所八是利益相关群体民主参与不足。行政力量主导下的大学章大学于2015年底完成大学章程的制定工作”。这可能会导致章程制定，缺乏师生、

8、校友等利益相关群体的广泛参与，实质合法性程建设，缺乏制度创新，演化为一个“全民大炼钢铁”的运动，造和权威性不足。在大学内部，行政权力处于支配地位，学术权力、成一个“大学宪法”繁荣的表象。教育部刚刚完成了首批6所大民主权力则处于从属地位，师生、校友等利益相关群体的合法权学的章程核准工作，这与我国2700多所高校的数量相比，几乎益难以得到有效保障。但是，一些大学在章程制定过程中，没有积是微