赵崇磊“师带徒“经验总结.doc

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1、“师带徒”活动总结新乡市实验小学赵崇磊本学期伊始，学校安排我拜何华老师为师，何老师是我校数学名师工作室首席名师，教学经验非常丰富、教学方法灵活多样，通过跟着何老师学习，自己在思想、教研和教学上，都得到了很大的提高。我经常去听何老师的课，并在有疑问的地方虚心请教，何老师倾其所有，耐心细致、毫无保留地传授于我，我学到了很多以前理解不透彻的知识，进一步掌握了许多新的教学方法，更学到了很多教学经验和一定的教学技巧。可以说正是何老师的帮助我才能站稳小学课堂的三尺讲台。学期初，我们共同签订了“师带徒“协议书，签订这份协议书，即

2、起了指导作用和有章可履的作用，也起到了监督的作用。我备课时时常询问师傅，让师傅指导检查批改教案，通过不懈的努力，我慢慢提高了分析教材和处理教材的能力；在学校开展的青年教师达标课中，我和何老师共同研究备写教案，上示范课，并多次请何老师听课，让她指出不足之处和需改进的地方；无论多晚多忙，何老师总是不厌其烦、耐心指导，提出许多宝贵意见，我很是感动。在市区、校的各级各类教研活动中，我总是和何老师一道学习、研究、探讨。我几乎每天都要向何老师询问教学过程中出现的疑难点怎样解决，教学难点怎样突破、教学重点如何突出，一节课应怎样设

3、计教学程序，等等。我要说：“何老师，谢谢您对我的帮助、支持与鼓励，使我在小学的课堂上站稳脚跟，我要努力成长，根扎沃土，顶向阳光，争取早日成为一棵参天大树，撑起实验小学的一片蓝天。