小学语文第十册教材教学进度20142.doc

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1、小学语文第十册教材教学进度（供参考）周次日期内容备注12/11—2/141、2、3、写字22/17—2/214、*5、综合练习1、作文1、写字32/24—2/286、7、8、写字43/3—3/79、*10、综合练习2、作文2、写字53/10—3/1411、12、13、写字63/17—3/2114、*15、综合练习3、作文3、写字73/24—3/2816、17、18、写字84/1—4/4质量调研复习94/7—4/11质量调研清明节104/14—4/1819、*20、综合练习4、作文4、写字114/21—4/2521、22、23、写字124/2

2、8—5/224、*25、综合练习5、写字五一节135/5—5/9作文5、26、27、写字145/12—5/1628、29、综合练习6、作文6、写字155/19—5/23*30、31、32、写字165/26—5/3033、34、*35、作文7、写字儿童节176/2—6/6综合练习7、36、37、写字端午节186/9—6/1338、39、*40、综合练习8、写字196/16—6/20期末复习206/23—6/27期末考查学期结束说明：1、根据上海市教委2014学年度课程计划，五年级语文周课时6节，其中1节用于写字。2、原则上古诗诵读不占课时，希

3、望教师引导学生熟读记诵。3、综合练习作为练习巩固或者测试材料，占1课时。4、教材中带*的课文是独立阅读课，教师只要检测学生自学成果，占1课时。5、原则上每单元教学时间为二周。10课时内要完成5篇课文，1篇作文，综合练习的教学任务。其中每单元精读课文视情况占1-2课时。6、本学期以20周计算，共需完成7篇大作文。7、放假或期中、期末练习日期如有变化，请酌情调整。浦东教育发展研究院教研部小语组2014-2-11