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时间:2020-04-15
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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校林州十中学科英语活动名称听评课时间2月22号主题、问题第一单元第二课时形式讨论主持人张鸿雁参与人员七年级英语组全体成员活动过程授课人自评:桑杰霞1.通过查找百科全书的设计引出课题很新颖。2.动画导入,立刻吸引了学生的眼球,激发起学生的学习兴趣。3.课堂组织教学的用语恰到好处,使得整节课衔接自然,非常流畅。4.在阅读课型中着重通过让学生寻找和归纳每段的主旨大意来渗透阅读技巧的教学。5.教学环节环环相扣,层层深入,最终达到了通过篇章教学,来提升学生的写作能力的最终目
2、的。主要结论与建议听课人总评:1.大胆地打破传统的写作教学模式,从课文阅读入手,从分析文章的结构来教授写作的技巧。2.教学中充分利用教材,做到层层深入,循序渐进。让学生利用文章结构进行仿写,条理清晰,铺垫到位。活动反思与改进听评课反思:课堂活动的时间控制稍有欠缺,做适当调整,细化到学习小组就更完美了。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:
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