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时间:2020-04-15
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1、社会热点导课法通过学生比较关注的社会热点问题,导入新课,能引起学生的注意,为新知识的学习做好心理准备,并带着极大的兴趣投入到学习中去。例如:把近期从网上、电视上、报刊杂志上看到的食物中毒事件讲给学生听,从而导入《食品安全》知识的学习;以“非典”、“禽流感”的流行给人类带来的危害导入《预防传染病》;以近年来我国北方频繁遭受沙尘暴袭击导入《环境保护》的学习;以人类基因组计划导入《基因工程》等。以社会热点导入课堂教学,能引导学生关注世界,关注社会,关注自然,关注生命,关注人类发展。
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