物体的质量及其测量2.doc

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1、南关学校2013-2014八年级物理导学案南关学校2013-2014八年级物理导学案第二节《物体的质量及其测量》导学案班级第组姓名：课型：新授课课时：共2课时备课人：李秉璋第二课时：一、学习目标：1．知道质量的概念及其单位；2．掌握天平的使用方法；3．学会测量物体的质量.二、课堂导学：一、填空题：1．在下列数字后面分别填上适当的单位：⑴一张邮票的质量约为50；(2)一名中学生的质量约为50；(3)一卡车钢材的质量约为5；(4)一个鸡蛋的质量约为50.2．在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的__________

2、侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向__________移动。（填“左”或“右”）3．如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向（填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。4．小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后

3、，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量．再加入5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是：，直至天平平衡．5．某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现图5所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图5所示情况，他应．实验中用天平测物体质量时,若所用砝码已经磨损,则所测得的质量与真实值比较将。（选填“增大”、“减少”）6．若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）.二、选择题：7

4、．用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录的数据中正确的是（）A．60克B．60.4克C．60.41克D．60.412克8.宇航员从月球上采集一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是（）A．位置B．温度C．质量9.一个苹果的质量大约是（）A．0.015t　　　B．0.015kg　C．1500g　　D．150000mg10.试判断质量为9.5×105mg的可能是下面哪种动物的质量（）A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡11.托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母

5、B．可代替指针用来指示平衡C．相当于在右盘中加小砝码D．移动游码，使指针指在分度盘中线12.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该(　　)A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码13.一根杆秤，如果它的秤砣上沾有泥，则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较（）Ａ．不变Ｂ．偏大Ｃ．偏小Ｄ．无法比较14.如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。

6、下列说法正确的是()A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小；B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小；C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的；D．若调零螺母向右多旋进了一些，称量的结果将比实际的小15.使用天平时，若游码未放在标尺左端零刻度线处就将横梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，则测量值比真实值()A、偏大B、偏小C、一样大D、无法确定16.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是()A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大；B．若生锈，称得的质量比

7、实际质量偏小C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小；D.无论生锈或缺损，称得的质量都比实际质量偏小2122南关学校2013-2014八年级物理导学案南关学校2013-2014八年级物理导学案2122