物体的质量及其测量

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1、（北师大版八年级物理第二章第二节）物体的质量及其测量咸宁市马桥中学金良华教学案例【教材分析】本节主要教学内容是质量的初步概念、单位和托盘天平的使用方法。对于质量的概念只要求学生初步认识，理解质量与物体的形状、状态和所处的位置无关；由于学生的生活实践较少，对质量的大小缺乏感性认识，应多加一些实践活动建立1Kg的具体概念;托盘天平的使用方法是本节课的重点,应让学生多次动手练习,特别注意游码的使用和读数方法.知识框架天平的使用质量的单位质量的特性质量的概念【重点、难点】重点：（1）理解质量的含义。（2）会正确地使用托盘天平测物体的质量。难点：（1）对质量单位

2、的感性认识。（2）灵活运用天平测物体的质量。【教法学法】教法：多媒体、实物展示、模拟实验学法：讨论、学生实验、合作考虑到教学实际过程的难度和深度，质量对学生来讲是一个常接触的问题，理解起来比较容易，但是，由于学生的实践较少，对天平的操作对于动手能力较弱的学生来讲是一个问题，我采用先讲解再模拟实验然后学生操作，突破难点。【教学过程】一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处？想一想：直径15cm直径20cm同样材料制成的两个蛋糕哪个价钱高？小结：在物理学中我们用质量来表示物体含有物质的多少。符号为m质量变了吗？质量不随形状发生变化质量变了吗？质量不随状态发

3、生变化质量变了吗？质量不随位置发生变化小结：物体的质量不随物体的状态、形状、位置的变化而发生变化。所以说质量是物体的一个基本属性质量的单位1、国际单位：千克(kg)2、常用单位：吨(t)1t=Kg克(g)1Kg=g毫克(mg)1g=mg微克(μg)1mg=μg（相邻单位之间的进率都是1000）3、百姓生活中常用1千克=1公斤=2斤1斤=10两4、感受1Kg一个鸡蛋大约50g约150g大约2Kg大约6t可达150t约50—80Kg测量质量1、一些测量质量的工具台秤电子称托盘天平2、托盘天平的构造：砝码分度标牌托盘横梁游码称量标尺底座平衡螺母指针镊子3.托

4、盘天平的使用012345012345（1）把天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺左侧零位。（2）调节平衡螺母，使指针指在分度牌的正中央，这时天平平衡。012345105（3）把待测物体轻放在左盘中估测物体的质量，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中，轻拨游码使指针指在分度牌的正中央，使天平平衡。（4）读出物体的质量。物体的质量=砝码的质量+游码表示的质量M物=15g+4g=19g天平放平游码归零横梁调平左物右砝先大后小再调游码口诀学生分组实验你能利用一架天平快速地知道一包大头针的大约数目吗?说出你的办法。课外探究指迎欢导二0一三年十月