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时间:2020-04-15
《梯形的面积导学案3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、梯形的面积导学案学习目标:1.会把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,推导出梯形面积公式。2.理解梯形面积的计算方法,能运用梯形面积的计算公式,解决一些实际问题。自主学习:1、平行四边形面积=三角形面积=平行四边形和三角形面积公式推导过程主要采用了()方法。2、探索梯形的面积(1)玩一玩手中两个完全一样的梯形,标出梯形的上底、下底和高。(2)这两个完全一样的梯形能拼成能拼成()(3)观察梯形的底和高与拼成的平行四边形的底和高我发现:梯形的高与平行四边形的高()梯形的上底加下底的和就是()上底加下底的和乘高求的是()这个梯形的面积是这个
2、平行四边形面积的()梯形的面积=用字母S表示面积、a表示上底、b表示下底、h表示高。那么S=3、讨论汇报探究提升:例3、我国三峡水电站大坝横截面的一部分是梯形(如下图)求出它的面积。交流展示汇报释疑解惑:你还有什么地方不懂?总结:这节课有什么收获?达标测评:1、填空。(1)两个完全一样的梯形能拼成一个(),拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的()组成,所以梯形的面积等于()。用字母表示是()。2、判断。(1)平行四边形的面积一定比梯形面积大。()(2)两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。()(3)梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘
3、以高。()3、一个梯形的上底是3.8m,下底是8m,高是2.5m,面积是多少平方米?4、一个梯形的上底、下底和为20厘米,高为7厘米,这个梯形面积是多少平方厘米?
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