梯形的面积导学案3.doc

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1、梯形的面积导学案学习目标：1.会把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，推导出梯形面积公式。2.理解梯形面积的计算方法，能运用梯形面积的计算公式，解决一些实际问题。自主学习：1、平行四边形面积=三角形面积=平行四边形和三角形面积公式推导过程主要采用了（）方法。2、探索梯形的面积（1）玩一玩手中两个完全一样的梯形，标出梯形的上底、下底和高。（2）这两个完全一样的梯形能拼成能拼成（）（3）观察梯形的底和高与拼成的平行四边形的底和高我发现：梯形的高与平行四边形的高（）梯形的上底加下底的和就是（）上底加下底的和乘高求的是（）这个梯形的面积是这个

2、平行四边形面积的（）梯形的面积=用字母S表示面积、a表示上底、b表示下底、h表示高。那么S=3、讨论汇报探究提升：例3、我国三峡水电站大坝横截面的一部分是梯形（如下图）求出它的面积。交流展示汇报释疑解惑：你还有什么地方不懂？总结：这节课有什么收获？达标测评：1、填空。（1）两个完全一样的梯形能拼成一个（），拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的（）组成，所以梯形的面积等于（）。用字母表示是（）。2、判断。（1）平行四边形的面积一定比梯形面积大。（）（2）两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（）（3）梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘

3、以高。（）3、一个梯形的上底是3.8m，下底是8m,高是2.5m，面积是多少平方米？4、一个梯形的上底、下底和为20厘米，高为7厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？