我的教育教学妙招.doc

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1、我的教学妙招俗话说：良好的开端等于成功的一半，一堂好课，有个引人入胜的开场，自然会把学生的全部精力引到我们授课中，使学生积极参与教学活动，从而提高整个课堂效率。上课之前，为了使学生从下课的兴奋状态中转到上课的气氛中，我就经常用一些诗歌、音乐、故事、事例等导入新课，结果，绝大部分的学生，马上就完成了状态的转换，从而使整堂课有个良好的开端。比如，在上教科版思品七年级上册第三单元时，播放歌曲《我是女生》、《对面的女孩看过来》，每个人都懂得男生和女生之间是有诸多的不同，而且之间的相处也要注意很多礼节，那么男生女生到底怎样交

2、往才算正常、合乎礼节呢?从而导入教学主题——男生女生的正常交往;引用“一封情书”的案例来引出——青春期的男女生应如何解决对异性产生的好感等等。教育学生也是一样的。我曾经遇到过一个男生，在老师眼中特别的调皮，老师生活上句，他一定会接下句。老师教育他，他从不脸红，脸上一直挂着笑容，每次考试成绩下来，一般都在40分以下，也有三四个学科都是一位数，也从来不觉得自己还需要努力，特别是对老师的教育，完全不予理睬，好像老师不是在教育他，只是一个劲的笑。有的老师就说这个学生的智商有问题，除了笑，其他啥都不会。教师们把他没有办法，于

3、是就把他叫到我的办公室，叫我进行教育。我了解情况后，把他的作业、试卷等放在办公室，让后让他坐下，我看着作业、试卷，然后对着他笑，我也是一直笑，然后不说一句话。大概10分钟过后，他问我：老师，你在笑啥？我说：我没笑啥，我在和你一样笑呀，那你平时都在笑啥？你笑啥我就笑啥。然后我还是笑……,到后来，他对我说：老师，我知道自己错了。原来他还是知道自己错误的原因，后来我耐心的给他讲了道理，让他自己明白了要懂得尊重他人、认真学习对将来人生发展的重要性等。后来，通过他自己的努力，在九年级中考时，差3分考上他理想的高中。在父母的帮

4、助下，还是进入了高中进行学习。不管是教育，还是教学，都有一定的方法可循，只要我们教师不断的总结，认真学习他人的经验为自己所用，相信我们的教育教学方法是越来越多，工作也会更加得心应手的。