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时间：2020-04-15
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1、寻找快乐的钥匙活动目标：认识快乐，了解快乐对身心的作用；在活动中体验快乐，发现快乐；学会在生活中寻找快乐。活动过程：一、引入课题上一节体育课你们玩的开不开心？你们觉得快乐吗？这节课我们一起来寻找快乐的钥匙。二、读书活动1.默读现在大家把书本翻到第94页，先默读“寻找快乐的国王”。2.解疑国王过的不快乐，就去想知道别人过的是否快乐。他问了哪些人？他们过的快乐吗？为什么快乐？3.国王恍然大悟：原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足于所拥有的，快乐无处不在。这就是快乐的钥匙。一、发现快乐1、观察课本96页的图，你能指出哪些
2、是快乐情绪的表现吗？2、说一说，做一做自己快乐时情绪如何表现？二、做游戏，感受快乐做自己喜欢的游戏，感受快乐。
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