全身反应法在小学英语教学中的应用毕业论文

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1、学号:NORTHCHINAUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY毕业论文GRADUATETHESIS论文题目:全身反应法在小学英语教学中的应用学生姓名:专业班级:11英语2班学院:外国语学院指导教师:2015年05月21日ApplicationofTPRApproachInPrimarySchoolEnglishTeachingByAgraduatethesissubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofBachelorofArtstotheCollegeofF

2、oreignLanguagesNorthChinaUniversityofScienceandTechnologyMay21st,2015摘要摘要随着世界的国际化,通用的交际工具—英语一如既往的重要,或者说更甚以往。然而随着中国人们生活水平的提高、综合国力的增强,英语在中国教育系统中的地位却逐渐降低。可以预见的是,中国学生学习英语的时间将会变少。同时,小学英语教育存在缺乏科学教育理论的问题,教学方法不足,虽然有着寥寥的方法却也不是为小学生量身定做的。这些不科学教育方法的教学效果并不理想,甚至有可能导致,孩子们在学习英语的起步阶段就对其失去兴趣。本课题将在大量阅读

3、、研究国内外前人研究的基础上总结归纳全身反应法的定义、特点及相关理论依据,并研究其一般教学模式、教学形式。并根据其教学模式设计出教学实验,实践研究,分析数据,得出结论,以验证全身反应法是否能在第二语言词汇的快速理解、记忆率的保持及无压力学习这三点上帮助到学生。关键词:全身反应法;小学英语教育;儿童英语教学-20-ABSTRACTABSTRACTOurworldisbecomingmoreandmoreinternational.Withthedevelopmentofinternationalcommunication,themostgenerallanguag

4、eintheworldEnglishisconsideredmoreandmoreimportant.ButtheroleofEnglishinChineseeducationsystemisgettingdown.ThestudyingtimeforEnglishwillbeless.Meanwhile,primaryschoolEnglishteachingsystemlacksscientificknowledge.Teachingmodesofchildren’Englishisveryfew.Evenifthereareseveral,theyaren

5、otdesignedspeciallyonchildren’specificfeatures.Theteachingeffectofthesemodesarenotsatisfying,evenledtotheresultthatchildrenareloosingtheirinterestinEnglishwhilethestartingperiodisespeciallyimportant.Inthissituation,learningandpromotingaEnglishteachingformdesignedforchildrenontheirphy

6、siologicalandpsychologicalfeaturesisveryimportant.ThisthesiswillsummarythefeaturesofTotalPhysicalResponseapproachbasedonpredecessors’researchesthroughreadinglargeamountofmaterialandstudyits’commonteachingpatterns,formsandrelatedtheories.Thenaccordingtotheteachingpattern,thisthesiswil

7、ldesignanexperimenttotestifythreeadvantagestheTPRapproachmayhave:first,itcanmakestudentshigh-speedunderstandingofthesecondlanguage’svocabularyandmoreimportant,sentences.Second,itishelpfultosecondlanguagelong-termretention.Third,itcanmakestudentstudythesecondlanguageundernopressure.Ke

8、ywordstotalp

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