中班—我的小手.doc

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1、中班美术活动——我的小手活动目标：1、仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。　　2、根据手的外形大胆想象，绘画。活动重点：大胆想象，绘画活动难点：用勾线笔沿手的边缘描画活动准备：1、绘画材料：图画纸，勾线笔。　2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。活动过程：（一）开始部分：1、请幼儿猜谜将活动导入。——今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜“两颗小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话”。（二）基本部分1、看看、说说自己的手——伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手长什么样，谁来说一说？（先自由观察讲述，

2、再集体交流）。如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。2、游戏“小手变变变”——组织幼儿做“手指游戏”和“小手变变变”，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想像什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。3、学习绘画（引导幼儿欣赏“小手变变变”作品，并在手的基础上进行添画活动）——组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。——指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画（可摆放不同的手形）。——引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。——指导个别幼儿进行绘画，帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。（三）结束部分1、欣赏作品，交流感受——小朋友们画

3、得都不错，现在请小朋友们来介绍自己的“小手”变成了什么？——请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品。欣赏每个小朋友的作品。活动延伸：如何爱护小手