三年级下思品教案（第四单元）1.doc

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1、第二课时主备人：郑学芳授课时间：2014年4月课题：1.学看平面图一、教学内容：了解平面图在生活中的用途。二、教学目标：1、知识与技能：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。2、过程与方法：学习画简单的平面图，能认识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表。3、情感态度与价值观：学习画简单的平面图，能认识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表。三、教学分析:1、教学重、难点：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置

2、。2解决难点的办法：学生展示自己收集的各种平面图，并简单说明在哪里找到的。四、教学过程：（课前师将制作的卡片秘密发给几位学生）　　1.师假设要去某个陌生或不太熟悉的地方，可以找我们认识的“谁”来帮忙呢？　　2.生拿着卡片走出来大声说“我——（某平面图的的名称）来帮忙，并把卡片贴在黑板上。小结并导入下一个活动：（同学们现在都知道了平面图可以给我们提供许多信息，有了它的帮助，我们可以清楚地了解到某一地方的概况，而且还可以找到我们要去的地方）正好，现在有二个小朋友遇到了困难，我们一起帮帮他们吧。　　3、帮忙设计游玩路

3、线　（1）.课件显示放大的动物园平面图（并配有二个小朋友的对话）　（2）.学生分小组设计　（3）.生汇报　（4）.小组分角色模拟表演游玩的路线　　4、说说你的发现：（如：指向标、动物图画图例、蓝色表示。。。为下节课自己绘制平面图铺垫）五、各小组展示介绍六、（延伸：回家按图向家长或其他的亲人介绍学校的情况）七、板书设计:第一课时主备人：郑学芳授课时间：2014年4月课题：1.学看平面图一、教学内容：  了解平面图在生活中的用途。二、教学目标：1、知识与技能：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图

4、中找出某一地点的位置。2、过程与方法：学习画简单的平面图，能认识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表。3、情感态度与价值观：学习画简单的平面图，能认识显示生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表三、教学分析:1、教学重、难点：能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，能在平面图中找出某一地点的位置。2、解决难点的办法：学生展示自己收集的各种平面图，并简单说明在哪里找到的。四、教学过程:1、猜一猜、说一说导入（谜底为地图）　　猜谜语2.师出示准备的平面图，请生说一说“它”叫什么名字？　　3

5、、学生交流活动　　（1）.学生结合自己的生活经验说说在哪些地方看到过平面图。　　（2）.学生展示自己收集的各种平面图，并简单说明在哪里找到的。　4、初识平面图　　（1）.你问我答认识平面图（学生根据自己想了解的平面图的知识问小组同学，或者问老师）　　（2）.自由组合，结合实践，研讨怎样看懂平面图　5、再识平面图　　（1）.师出示学生熟悉地方的平面图让学生认指，说一说　　（2）.学生互相“考一考”　　6、课后延伸（请生到这个地方去走一走，看一看）七、课后小记:第3课主备人：胡泉英授课时间：2014年3月10日-3

6、.14课题：Unit1Welcomebacktoschool!一、教学内容：1．Let’sspell.学习单词cat,bag,dad,hand这些单词以及熟悉单词的图片内容。2．Let’slistenandwrite.通过听、说复习单词的写法，强化小学英语单词的书写训练。二、教学目标：1、知识与技能:能够听、说、读、写单词cat,bag,dad,hand。能够听懂、会说以字母Cc,Bb,Hh开头的单词。能够听、说歌谣。2、过程与方法：教师将A部分Let’stalk和Let’spractice的图片出示给学生，让

7、学生看图说话，复习学过的句型。对最快说出并且语句流畅的学生给予奖励。学生看图说话。3、情感态度与价值观：培养学生热爱国家的高尚品质。加强学生对句型的记忆以及运用。三、教学分析：1、教学重点：能够听懂、会说以字母Cc,Bb,Hh开头的单词。能够朗读听写以及圈出本课所学单词。2、教学难点：四会单词cat,bag,dad,hand。以字母Cc,Bb,Hh开头的单词的认读.3、解决难点的办法：借助图片、实物或情景的帮助下运用本课句型。四、学情分析：学生已能够使用句型I’maboy.I’mfromChina.所以本课新句

8、型的学习有一定的基础。五、教学过程:(一)Warming-up.教师将A部分Let’stalk和Let’spractice的图片出示给学生，让学生看图说话，复习学过的句型。对最快说出并且语句流畅的学生给予奖励.学生看图说话。加强学生对句型的记忆以及运用。(二)Presentation1．出示单词卡片，逐个教读单词Cat（单词与图片同时呈现，再分别呈现，反复教读）。2．用同样的方法教读b