八年级数学下册期末试卷分析.docx

《八年级数学下册期末试卷分析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2011-2012学年度八年级数学下册期末试卷分析一、试题分析本试卷难易适中，符合新课程标准要求，试题紧扣教材、有梯度、渗透了分类讨论、数形结合等数学思想与数学方法。试题的知识覆盖面大，注重考察了学生对知识和技能的理解和应用能力，达到了考察创新意识，应用意识综合能力的目的。有利于激发学生的创造思维，有利于发挥试题对数学教学正确导向的作用。重视考察学生在真实情景中提出探究、解决问题的能力，体现了着重培养学生创新精神和实践能力的导向。二、试卷分析　　1、整体情况：　　试题的难易程度适中。通过对学生数学试卷

2、分析，总体结果为第一、二大题得分较好，第三大题得分率相对来说偏低，大多数学生缺乏自信心，没有胆量去思考，有的纯粹无从下手，有的学生干脆把大题都空着不写。从答题情况来看，计算题仍然失分较多，尽管平时教学时已经非常重视计算题的掌握情况，但学生还是失分。学生不会知识应用和分解，逻辑推理能力较差，基础不扎实，对课本知识生疏，生搬硬套，不能熟练应用所学数学知识，学习方法过死，相当一部分学困生表现尤为突出。灵活解决和处理问题的能力不强，导致成绩偏低，一部分学生对课本上一些问题缺乏分析和堆理能力，对课本知识与技能之

3、间相脱节。整体表现缺乏良好的思考和解决问题的习惯。解题步骤混乱、涂改严重　　2、存在问题：（1）对基本概念混淆，基本技能不扎实。（2）审题不认真仔细，导致失误丢分多。（3）运算能力不过关，知识解答过程不完整。（4）知识系统掌握不到位，以致应用不灵活自如。（5）综合应用知识能力不强，综合解题能力过弱。三、今后措施　　①在平时教学中，要把握目标要求，重视基础知识及技能的落实，重视过程与方法。　　②教学要面向全体学生，尤其是后进生。　　③重视对学生良好习惯和方法的教育。　　④重视课本，夯实基础，进一步改变教

4、学方法和过于强调接受学习，死记硬背，机械训练现状。　　⑤进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂效率，重视课堂转差工作。　　⑥增加平时监测力度，拓广学生知识面，充分体现新课标的教学理念，培养学生对数学学习的趣味性。