陈绍兰10月份教案.doc

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1、教案   总（ 1）课时   授课日期： 2012–10---19班级:七年级(4)班授课人:陈绍兰课题舞动青春广播体操（ 第八节整理运动）课型新课教学目标学习广播体操，展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。重点 动作的连贯性与脚步的正确性难点 脚步的步伐 教 学 内 容、教 学 方 法、教 学 组 织开始部分1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。　2、师生问好！                          3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。        4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。　　　　　     5、教学组织：成

2、四列横队。　准备部分１、扩胸运动　２、振背运动、　　３、体侧运动　　４、肩绕环运动　　５、踢腿运动６、腹背运动　７、膝关节运动　 ８、踝腕关运动　９、压腿运动　　１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。               教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织：四列横队成体操队形站。（图示一）        XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX基 本 部 分第八节 整理运动（8拍×8）预备姿势：直立第一个八拍1-4左脚开始踏步，同时两臂经侧至上举（掌

3、心向外）；5-8踏步，同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧，还原成直立（5下落，6绕环，7手臂外展，8收回）第二个八拍1-2左脚向前一步，右脚并于左脚内侧点地，同时两臂摆至前举（掌心向下）；3-4右脚后退一步，左脚并于右脚内侧点地，同时两臂经下摆至侧举（掌心向下）；5-8右脚开始踏步，同时两臂向下，还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作，但方向相反 第五个八拍1-2两臂侧举（掌心向下）；3-4右脚向侧一步，同时身体左转45°，两臂前举击掌；5-6体前屈，同时两手（指）交叉相握经膝部至踝前；7-8上体抬起，同时两臂上举（两手指相握，掌心向

4、上）第六个八拍1-4左臂上举，右臂经前至下举（稍低头，掌心向后）（下颚对手）；5-8左脚收回，左臂经体侧（掌心向上），还原成直立第七、八个八拍同第五、六个八拍动作，但方向相反（1）分解动作练习。（2）完整动作练习。（3）学生练习。教学组织：成体操队形站立。易犯错误：（1）两臂摆动幅度小且肘外展。（2）动作发力不快、到位制动慢。（3）侧点步两脚开度太小、重心无明显下降。结束部分（一）放松运动：（1）手臂放松（2）腿部放松（3）跳跃放松（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。小结动作不够准确、节奏不淮。