让数学课堂充满激情.doc

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时间:2020-04-15

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1、让数学课堂充满激情看了勾老师的"位置的表示方法"一课,感到这是一节比较成功的课。主要体现在以下几个方面:1,新课引入比较自然,符合儿童的认知规律,能使学生产生认知从突,从而激起学生学习新知的欲望;2,练习设计中体现了层次性和趣味性,也注重了与学生实际生活的有效结合;3,本课较好地体现了信息技术与数学课堂教学的有效整合,充分发挥了多媒体在课堂教学中的作用;4,教师的课堂教学语言精练,体现了教师是课堂教学的组织者,学生学习的引领者和合作者的角色作用,让学生真正成为课堂学习的主人;5,在整节课中教师无论从语言和肢体表现上始终充满激情,从而感染着学生,使学生的大脑始终处于比较兴奋的状态,提高了学生在课

2、堂学习中的学习效率。

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