如何让学生在数学课堂教学中平衡发展.doc

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1、如何让学生在数学课堂教学中平衡发展《新课标》提出:义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使人人都能获得良好的数学教育,让不同的人在数学上得到不同的发展。要着眼于学生整体素质的提高,促进学生全面、持续.、和谐发展。要充分考虑学生发展和在学习过程中表现出的个性差异,因材施教。应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性、普及性和发展性。

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