会动的剪影（上课版）.doc

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1、会动的剪影授课年级：六年级授课人：潘群教学目标:1．知识与技能目标：了解皮影的有关知识，知道制作剪影所用的材料、制作工序。掌握基本技能，能够运用基本技法创意制作出自己喜欢的作品。2．过程与方法目标：在自主探究和小组合作的基础上探究、了解相关制作方法，在小组合作制作剪影。提高学生的创新能力，动手实践能力。3．情感态度与价值观目标：通过交流与分享，激发学生对制作剪影的兴趣，培养学生的观察能力和动手能力，增强主动求知、探索、实践的欲望，体验劳动的成就感。通过了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱。教学重点：通过观察、学习

2、，掌握制作会动的剪影的方法。教学难点：通过皮影实物及观看皮影视频了解民间文化。教师准备：多媒体课件、剪影图片。学生准备：卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料。教学过程：一、谈话导入1、课件出示皮影视频  同学们，知道刚才的表演是什么吗？（生答）对于，皮影戏，你有哪些了解？出示幻灯片（皮影戏的介绍）2、师手拿皮影：皮影是影子世界里的一朵奇葩，它主要是用羊皮、牛皮等材料雕刻而成，然后再进行绘画，制作工序比较复杂，不是一天两天就能学出成的。今天我们就来初步接触与皮影相似的剪影艺术。这节课让我们一同走进会动的剪影（板

3、书课题:会动的剪影）二、自主探究，制作方法1、教师展示成品剪影。师：同学们，老师把一个可爱的猪八戒剪影也请到了我们的课堂上，仔细看它有什么特点？教师演示，学生回答。谁能告诉俺老猪我为什么会动?学生仔细观察，得到答案。师小结：因为他们的关节处都是剪开以后又用针缝起来的，注意在缝的时候，只需要一针，前后各打一个结。2、课件出示：制作过程。师：这么可爱、顽皮的猪八戒，你想知道它是怎么制作的吗？让我们睁大双眼用心的观看一下它的制作过程吧！3、师生总结制作方法。通过观看，谁能告诉大家它的制作方法？学生回答，教师边问边板书：（画、剪

4、、缝、装）三、制作剪影1、小组讨论：交流制作什么剪影。师：了解了剪影的制作方法，此时你最想干什么？下面就以两人一组为单位，拿出你们的奇思妙想，讨论交流制作什么剪影？注意：可以是寓言故事、神话故事、成语故事、民间故事还有同学们喜爱的动画故事等等。看哪个组的设计又快又有创意。2、小组汇报剪影主题谁来说一下你们的设计。经过同学们的团结合作，现在每个组都有一个有创意又有意义的设计。下面请同学们拿出工具用你们的巧手开始制作吧。3、小组合作，制作剪影。教师巡视并用语言调动制作的效率。四、汇报展示1、小组代表上台展示剪影。2、看后评价

5、，你觉得这些剪影做的怎么样？五、课堂小结欣赏完同学们精彩的剪影，下课时间也到了，最后希望同学们通过今天的学习后，将这些民间传统文化艺术瑰宝传承下去，发扬光大。六、板书设计会动的剪影画剪缝装