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时间:2020-04-15
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1、理论怎样指导实践理论的美好面对现实的残酷,总是要退缩。尤其是学习过的那些教育理论,在大班额的班级中总不能施展,或者变了味道。我觉得肯定有办法,因为那么多的前辈就做得很好。怎样才能使我们学过的理论知识派上用场,适应大班额的班级教学,真正地转化为我们的实践经验呢?我所教五年级学生76人。???
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