《梯形的面积》练习导学案2.doc

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1、来凤县民族小学“快乐课堂”导学案我的学习我做主《梯形的面积》（练习）导学案班级组别主备人田晓英协备人：【学习目标】：1.能寻找合适的条件，求出梯形的面积。2.能运用梯形面积的计算公式解决生活中的相关问题。【学习过程】：一、自主学习1.梯形的面积公式是什么？计算下面梯形的面积。（单位：cm）2.寻找合适的条件，求出图中梯形的面积。（单位：cm）3.交流展示。二、探究提升：认真读题，解决下面的问题。1.靠墙边围成一个花坛，围花坛的篱笆长46米，求这个花坛的面积。2.一块梯形的广告牌，上底是4.8米，下底是6.2米，面积是28.6平方米，这块广告牌高多少米？3.交流展示。三、释疑解

2、惑：有不懂的地方吗？四、总结：有哪些收获？五、达标测评。1、一条新挖的水渠，横截面是梯形（如图）。渠口宽2.8米，渠底宽1.4米，渠深1.2米。它的横截面的面积是多少平方米？2.李爷爷靠墙用篱笆围了一块菜地（如图）围菜地的篱笆长20米，请帮李爷爷求出这块菜地的面积有多少？5米6米我自主我快乐我参与我快乐我收获我快乐