林冰：个人教学问题改进计划模板.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名林冰性别女年龄43学历本科职称小学高级教龄22职务教师所任学科小学数学个人教学问题改进计划教学问题分析1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。3.年轻教师威胁较大。4.积极参加学校的各种教育教学活动，25树立正确的教师心态、人生观和价值观改进目标1.积极参加学校的各种教育教学活动，2.树立正确的教师心态、人生观和价值观2.进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充

2、分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。严格要求自己，把从其他老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套教学模式。了解学生的想法，走进他们的世界，为更好开展教学活动打下基础。建立学生个性档案，有针对性进行教育具体措施1、加强现代教育理论的学习，与时俱进。2、课堂教学，形式

3、要多变，适合现代学生的特点。3、积极参加教研教改。4、积极参加培训学习。2、1、用教育理论来武装自己。为了自己的教学技能能尽快的提高，俗话说：“活到老学到老”，读书是一种至关重要的途径，所以我每学期要坚持读有关教育的书籍。每周日坚持到新华书店看书，并及时选购新书。读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览知名的教育网，给有兴趣的课题回帖。 2、老师之间互助合作以便提高自己的教学水平，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习。并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件，

4、教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的研究课，交流课，三课两反思的机会向教师们学习。所需支持家长和学校领导的支持需要学校领导、老师、朋友们的支持学校提供的各种学习平台和机会，家长的对一线教师工作的了解支持和配合。改进结果1、热爱教师职业，爱学生，2.性格开朗，乐于助人，不计较得失；3.喜欢与同伴在一起讨论教学中遇到问题，交流教学经验