大班音乐教学活动设计.doc

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1、大班音乐教学活动设计尚晓燕活动名称：音乐活动内容：音阶练习活动目标：1、感受音阶的高低，并能通过肢体表现。2、了解基本音符的名称，并尝试唱出来。3、能积极参加音乐活动，体验表演小音符的乐趣。活动准备：1、《魔法世界》背景图，呼啦圈，音符小精灵卡片。2、音乐《身体音阶歌》、《魔法棒》、《淘气小音符》、《火车开了》活动过程：一、开始部分1、问好。2、热身活动《魔法棒》师：孩子们，咱们一起去魔法世界里玩好吗？（播放音乐《魔法棒》）二、基本部分1、师：魔法世界到了，我们要打开音乐之门。引出音符小精灵do、re、mi、fa、so、la

2、、si、高音do2、幼儿认识音符，边打节奏边向音符问好。1、看图学唱音符，感受音符的高低。2、师：小朋友能不能用我们的身体来唱出音阶歌呢？引导幼儿用自己的肢体去展现音阶的高低。3、请幼儿当可爱的音符精灵排队唱歌。4、师：小朋友唱的真棒，请到魔法椅子上闭上眼睛，咱要到魔法花园了。睁开眼睛，淘气的小音符跑到花园里躲起来了，我们一起找一找吧（哪一组是1，就去找音符1）看谁找的又对又快。放《淘气的小音符》音乐，幼儿找音符。5、魔法花园的花仙子要和我们成立花儿乐队，我们一起玩吧！《身体音阶歌》----师幼互动三、结束部分巴拉巴拉小魔仙

3、打电话邀请我们参加魔法世界的演唱会，小朋友们想参加吗？----想，《火车开啦》音乐响起，参加演唱会去喽。