如何做好学困生转化工作.doc

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1、如何做好学困生转化工作瓦店二中赵书梅初中在孩子求学生涯中是一个重要的阶段，是孩子由幼稚向成熟的过渡期，容易产生两极分化和出现各种问题；而七年级的教学则显得更为重要，随着课程的突然增加，许多学生感到不适应、感到无所适从，导致学业退步和产生厌学情绪。因此作为老师，我们要特别关注孩子在这个阶段的学习情况和孩子的身心健康。为了预防学生掉队，做好起始年级学困生的转化，我认真做了分析，准备从以下几方面做起：1、对学生增加感情投资，用爱心哺育差生，耐心教育学困生。2、做好帮扶工作，进行双向选择，“一对一，一帮一”。除了提醒班主

2、任安排特殊座位，以优带差。还要求帮扶者课下检查学困生作业。3、抓住学困生的“闪光点”激励他们进步，增强自信，因势利导，因材施教。4、多向班主任讨教“学困生转化”的经验。学困生转化工作中，我会渗透激励工作，多鼓励、多表扬。争取做好学困生转化，不让学生从七年级就掉队。