三视图教学设计 (2).doc

《三视图教学设计 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂教学设计表课程名称：数学设计者：杨建存单位（学校）：许家沟乡三中授课班级：九（2）班章节名称29.2三视图计划学时3教学目标课程标准：全日制义务教育数学课程标准（实验稿）7-9年级学段：（一）3；（二）2、5、7；（三）2、3、4。本节课教学目标：1．会从投影的角度理解视图的概念。2．会画简单几何体的三视图3．培养学生动手能力、思维能力。5．激发学生学习数学的兴趣。学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句29.2-129.2-229.2-329.2-4知识和能力过程和方法情感态度和价值观会从投影的角度理解视图的概念会画简

2、单几何体的三视图培养学生观察、思考的能力培养学生动手实践能力，发展空间想象能力项目内容解决措施教学重点从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图。1.学生自己动手，教师指导。2.课前组织观察、搜集资料；课上交流讨论。教学难点正确观察物体，按规则画出三视图当学生通过自己动手画出图形，就会对三视图的实际意义有所理解教学媒体资源的选择知识点编号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源29.2-129.2-229.2-329.2-4知识和能力过程和方法情感态度和价值观课件2、3、4（文字、动画、）课件

3、5、6、7、8（文字、图画、）课件9、10、11课件12（图片）课件13-18课件19-20课件21-26课件27-55提出问题概念学习直观认识三视图三视图的对应规律三视图的例子画三视图由三视图确定原立体图形练习实践KA、C、HIBB、F、HB、F、HHF初步认识三视图理解三视图的概念让学生知道三视图形成的原因理解概念进一步认识三视图学生自己动手实践让学生会逆向思维自己动手，学以致用4分4分1分1分自制库存自制库存库存网上下载①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.

4、提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.板书设计29.2三视图三视图的概念三视图的对应规律动手实践画三视图课堂教学过程结构的设计教学模式：探究型教学过程结构：三视图的有关概念及画三视图需要注意的事项1.赏图提问：三

5、视图是如何形成的？课件2--12开始媒体的应用教学内容和教师的活动教师进行逻辑判断学生的活动一．激趣导入学生通过看课件上的具体例子，理解三视图的形成原因，以及画三视图的注意事项。学生理解概念，对三视图的画法有初步理解。课程标准：7-9年级（二）2、7SETC·S：第二学段课堂教学过程结构的设计由三视图确定实际的立体图形，课件21--26培养了学生的空间想象能力和逆向思维能力通过自己动手，画出对应物体的三视图，既培养了学生之间的感情，又培养了学生动手能力和学习兴趣。课程标准：7–9年级（三）2课程标准：7–9年级（一）3（二）7

6、三、探究达标（一）自己动手(完成初级目标)（二）合作学习小组成员相互合作，对三视图进行分析，最后得出实际的立体图形SETC·S：第二学段A3学生自己动手画三视图，注意有关规则课件19--20SETC·S：第二学段A5二、质疑定标课堂教学过程结构的设计课程标准：7–9年级（二）2、5、7SETC·S：第二学段　A2、A4课程标准：7–9年级（二）7课程标准：7–9年级（二）2、（三）3、（四）4对不同的物体的三视图进行描述，对比一下不同的物体的三视图之间有什么区别和联系。活动二学生自己动手，小组之间进行合作、交流，对物体的三视图

7、整理、分析，培养学生自己动手能力和团结协作精神。活动一SETC·S：第二学段A3、A5自由结组，选择自己喜欢的图形研究，充分发挥了学生主体地位，有利于创新能力的发挥；合作学习的过程，培养了同学们与人交往、合作的能力。小组成员通过刚才的学习，得出规律，不同小组进行对比，小组之间进行展评。课件27-55课堂教学过程结构的设计SETC·S：第二学段A2、A41.思考，组织语言。2.交流，升华情感。说一说，通过这次活动，你有什么收获？课程标准：7–9年级（二）2、（二）5、（三）4SETC▪S：第二学段　A4课程标准：7–9年级（二）

8、5、（三）4四.激发情感同学们积极主动参与教学过程，在探索知识的同时，不知不觉地对数学产生了兴趣。教师适时点拨启发，使同学们的情感自然升华。结束活动三学生自己动手，对本次活动进行总结，得出画三视图的过程和注意事项。形成性练习知识点编号学习目标练习题目内容29.2-129.2-