七颗钻石教案 (2).doc

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1、七颗钻石韩陵中学李瑞芳学习目标：1.让学生在阅读中理解感悟爱心的神奇力量，从而激发学生关爱他人的美好情操。2.培养学生运用丰富的想象写作的能力。3.培养学生自主、合作、探究的学习方法。教学重点：1.领悟文中体现的爱心。2.能够运用丰富的想象写作。教学难点：运用丰富的想象写作。教学过程：导入新课同学们，这一颗是什么星星？（北斗七星）。当我们在晴朗的晚上仰望星空的时候，在正北方向，有排列成像勺子一样的七颗亮星，像七颗钻石，闪闪发亮，它指示着北方，这就是我们通常所说的北斗七星，又叫大熊星座。你们知道大熊星座的来历吗？现在让我们打开课本，学习列夫托尔

2、斯泰的《七颗钻石》。出示学习目标、作者简介读一读一自读课文，概括故事内容。（提问生字、故事内容概括）干涸水罐绊倒瞬间清澈舔净咽下唾沫干旱之年一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水，使水罐发生神奇变化的故事。二听读课文，思考：1.水罐是神奇的，神奇在哪里？2.水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么?（小组合作完成、展示）水罐的神奇变化人物什么行为后水罐变化作者通过故事歌颂什么 装满了水 为母找水 孝心感天 爱心的力量是巨大的 水还是满满的 为母送水 孝心动地 木的变成银的 让水给小狗 爱心如银 银的变成金的 让水给女儿 母爱如金变成钻石，涌出

3、水流让水给陌路人及其崇高的爱心三再读课文，感悟作者要表达的愿望。（提问）希望爱心像大熊星座一样,普照人间!写一写童话往往通过的大胆的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。本文通过大胆的想象让水罐发生了神奇的变化，突出了爱心的巨大力量。请同学们也发挥大胆的想象，写一写。1.童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会梦到什么呢？2.哪个讨水喝的过路人是谁？（小组合作完成、提问）说一说我们生活在一个爱的国度，每一个人都奉献着爱，也被爱温暖着。在现实生活中，有哪些爱心故事感动着你，说

4、一说。你将怎样奉献爱心，怎样感恩社会，发表一下你的感言。布置作业托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象，能为“启明星”的来历创作一个童话故事吗？《七颗钻石》教案韩陵镇初级中学李瑞芳