水平四第十一课教师.doc

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1、水平四第十一课教师：教学内容篮球：教学比赛教学目标²大多数学生能够正确认识到考核的意义和目的。²90%的学生能够正常发挥自己的水平，并能够全身心的投入到比赛当中去。²学生们的情绪比较稳定，能够积极配合老师一起完成考核。教学顺序教学内容达成领域目标学生活动负荷教法指导组织、要求及预想一²课堂常规²导入²明确内容、目标（3’+）²建立良好的师生关系和学习氛围²体委整队集合²向教师问好！听讲²见习生随堂听课小²指定集合地点²向学生问好²宣布课的内容²检查服装，安排见习生队列整齐，精神饱满二²队列练习²准备

2、活动（4’+）1、球性练习2、运球和投篮练习。²良好的精神面貌。²积极探索、思考²充分活动身体各关节²记住练习的要求和要领。²跟随老师做简易球操。1.指尖拨球。2.绕肩大8字。3.体转运动。4.双手持球腰绕环。5体前抛球击掌。中²提示练习动作的要球及要领。纠正个别错误。²提出要求，巡视、观摩、领做²用语言导入，提高学生的学习兴趣学生练习图三²篮球（考核）1、按指定的路线进行运球。2、投篮考核3、行进间低手上篮。²乐于参与练习，并从中获得体验和乐趣²²认真听老师讲解考核的项目和要求。²观察老师示范的路

3、线和注意事项。²积极热身，努力考出好的成绩。²大²讲解考核的项目及要求。²示范考核的运球路线及投篮方式。²按照学生的学号依次进行考核。²未参加考核的学生在别的场地上进行热身活动。²相信自己，发挥自己的应有水平，体验成功的喜悦。考核中，情绪放松，坚信自己的势力考核的等第：优、良、及格四²放松及课后评价²布置作业²师生再见（3’+）²在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松²师生共同评价、在评价中发现、发展、发扬²随教师的引导共同放松²自评，互评²送还器材²向教师再见小²带领学生放松，与学生同乐²引导学

4、生小结，组织自评、互评²布置回收器材²师生再见场地器材篮球场地2片负荷²密度：60%左右²平均心率：110-125次/分课后记录课后作业²复习所学的技术动作和呼吸方法