水平四第十四课教师.doc

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1、水平四第十四课教师：教学内容跳绳教学目标²学生们能够认真学好跳绳的技术动作。²85%的学生知道跳绳运动对身体健康有极大的作用。²学练中，学生们能够积极参与、认真练习。教学顺序教学内容达成领域目标学生活动负荷教法指导组织、要求及预想一²课堂常规²导入²明确内容、目标（3’+）²建立良好的师生关系和学习氛围²体委整队集合²向教师问好！听讲²见习生随堂听课小²指定集合地点²向学生问好²宣布课的内容²检查服装，安排见习生队列整齐，精神饱满二²队列练习²准备活动（4’+）慢跑²良好的精神面貌。²积极探索、思考²充分活动身体各关节²明确联系动作的

2、意义，并强化自我。²认真听讲、明确要求，统一行动²精神饱满，队列整齐中²提示练习动作的要球及要领。纠正个别错误。²提出要求，巡视、观摩、领做²用语言导入，提高学生的学习兴趣两路纵队组长带领三²跳绳²乐于参与练习，并从中获得体验和乐趣²跟随老师的节奏认真练习。²再学练中，积极开动脑筋。²发挥团队精神，认真参与比赛。大²集体徒手学练，跳绳的基本动作。²持绳集体练习。²分组学练²巡回指导²跳绳比赛，以小组为单位。四²放松及课后评价²布置作业²师生再见（3’+）²在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松²师生共同评价、在评价中发现、发展、发扬

3、²认真听取老师宣读。²自评，互评²送还器材²向教师再见小²宣布成绩²引导学生小结，组织自评、互评²布置回收器材²师生再见场地器材田经场一块负荷²密度：60%左右²平均心率：110-125次/分课后记录课后作业²跳绳不是很熟练的同学，一定要积极加强练习。