十几减九习题.doc

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1、第二单元十几减九一、知识链接１、   听算　（视算）13－9　　　17－9　　　12－9　　　15－9　　　18－9　　　14－9二、课堂练习1、说16-9算法　你是怎么想的？把你的想法用小棒摆一摆，并与你的同桌说一说（边摆边说）指名学生说自己的算法，还有不同的想法吗？（学生口答，教师板书）你最喜欢哪一种算法？用你最喜欢的算法再把18－9等于几说给你的小伙伴听。2、看图写算式　　（课件出示）◎◎◎◎　　　◎◎◎◎◎◎◎◎　　◎◎◎（指名板演，全班齐练）板书：9＋6＝156＋9＝15　　　15－6＝9　　　15－9＝63、算一算第14页的第5题要求：先同组的同学互相的说一说，然后再列出算式最后

2、集体订正，对于全对的同学给予鼓励。4、比一比，看谁算得又对又快，口答教师拿出准备的数学抽拉卡片或数字转盘，教师随意抽拉或转动，让学生口答出得数5、第14页的第6题和第8题）要求：1）先让学生看图说图意2）再指名说图意3）再列式计算，并与你的同学说一说你是怎么想的？三、课堂作业学生完成书中第7题四、课下拓展：回家写十几减九的算式，看谁写得多，给妈妈说一说，你是怎么算的，能说出几种方法就说几种，比一比，看谁说的方法好。